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教师职业道德是调节教师与他人
教师职业道德
规范
答:
教师职业
素质是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的
道德
观念、行为规范和道德品质的总和,它
是调节教师与他人
、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。 教师职业素质的基本构成: 教师职业素质主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、...
全国高校
师德
师风建设工作经验交流会报告(四篇)
答:
4.建立师德师风教育工作长效机制,把师德师风教育的成果,用于平时的教育教学工作实践中,在具体的工作岗位上努力落实,体现当代教师的师德风范。 全国高校师德师风建设工作经验交流会报告3
教师职业道德是教师
在其职业生活中应遵守的处理、
调节与他人
,集体职业工作关系的基本行为规范和准则。以及在这个基础之上表现出来的职...
中小学
教师职业道德
教育基础知识有哪些
答:
★职业道德---指人们在从事某种职业活动过程中,思想和行为所应遵循的道德准则和道德规范,也就
是调整
职业内部、职业之间、职业与社会之间的各种关系的行为准则。★
教师职业道德
---又称“
师德
”是职业道德的一种表现形式是教师从事教育活动过程中,所应遵循的
调节教师与
学生、教师与集体、教师与社会之间关系的比较稳定的...
教师职业道德
原则
答:
教师职业道德原则,
是教师职业道德与
社会公共职业道德和其他职业道德相区别的根本所在,表现了其对职业所特有的最一般的道德要求。教师职业道德原则是教师在教育活动中处理各种利益关系、
调节和
评价一切道德行为的根本规则,是教师职业道德体系的总纲,对教师的职业活动行为具有普遍的指导性和严格的约束性。教师...
学校
师德
师风工作总结通用5篇
答:
教师职业道德是教师
在其职业生活中应遵守的处理、
调节与他人
,集体职业工作关系的基本行为规范和准则。以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是教师专业队伍中特有的一种团队精神,是社会道德文明的重要组成部分。 公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发...
高校
教师师德
师风情况总结
答:
教师职业道德是教师
在其职业生活中应遵守的处理、
调节与他人
、集体、职业工作关系的基本行为规范和准则,以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是教师专业队伍中特有的一种团队精神,是社会道德文明的重要组成部分。 公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发...
中小学
教师职业道德
规范是哪六条
答:
为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神,进一步加强教师队伍建设,全面提高中小学教师队伍的
师德
素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学
教师职业道德
规范》进行了修订,于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。
什么是
教师职业道德
失范
答:
职业道德是指和人们的职业活动紧密联系的具有自身职业特征的道德活动现象、道德意识现象和道德规范现象。是道德活动在职业活动中的具体化。
教师职业道德是
指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
是调节教师与他人
、与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会对教师职...
教育工作者个人
师德
师风工作总结三篇
答:
教师职业道德是教师
在其职业生活中应遵守的处理、
调节与他人
,群众职业工作关系的基本行为规范和准则。以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是教师专业队伍中特有的一种团队精神,是社会道德礼貌的重要组成部分。 公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发...
师德与教师
教育继续教育试题答案
答:
1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的(道德品质)和(职业行为)的基本要求。2、《规范》对教师的
职业道德
起(指导)作用,
是调节教师与
(学生)、教师与学校、教师与国家、教师与(社会)相互关系的基本行为准则。3、规范第二条"爱岗敬业"中,教师要做到的三个认真是( 认真上课备课)、( 认真...
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