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教学设计批注
《沧海日出》
教学设计
答:
《沧海日出》
教学设计
之一 教学目标 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容,从课文中感受沧海日出的美和壮观,体会热爱大自然的思想感情,培养学生对美的感受能力。 3、在阅读中揣摩课文的描写顺序,领悟作者描写日出景色的方法。 4、认识生字,理解“壮观、广阔无垠”等词语。 教学重、难点 朗读课文...
中职圈点
批注
的作用
答:
一、圈点
批注
在语文
教学
中的作用 1. 学情调研的好工具。学情调研的方法有很多,问卷、访谈、测试、实验等都是我们在日常教学中常用的方法。在阅读教学中,运用圈点批注的方法进行学情调研,相比于其他方法具有操作简单方便,不增加学生负担的优点。它不需要教师单独
设计
问卷、访谈提纲、测试试卷、实验方案...
五年级语文上册《木笛》
教学设计
答:
下面是我为大家带来的人教版五年级语文上册《木笛》
教学设计
,欢迎阅读。 一、教学目标 知识与能力: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解...把你读懂的内容简单
批注
在段落旁边。 4.学生交流,引导学生关注重点词语,从不同角度思考。 角度之一:从考场氛围的角度感受这场考试非同寻常,在这次考试中...
《望庐山瀑布》
教学设计
答:
教具准备:音乐、板画
教学
流程:一、创境导入,初读感知。1、配乐范读 2、谈话揭题,揭题。学习“瀑”字。3、版画,引趣:李白看到了怎样的瀑布。4、组织初读:以自己喜欢的方式,读通古诗。要求读正确,有节奏。二、学生选择学法,
批注
学习古诗。1、可以用什么方法学习古诗。2、自己先...
部编版草船借箭
教学设计
答:
下面是我收集整理的部编版草船借箭
教学设计
模板,欢迎阅读参考! 【教学目标】 1.通过初读,列小标题,感知文章主要内容。 2.通过自读,资料拓展,引读和...写上
批注
。 诸葛亮说:“用弓箭最好。” 诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” 诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了...
《隔窗看雀》第二课时
教学设计
答:
教学
重难点: 通过学文,理解“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑”这句话的深刻含义,体会麻雀生活的平凡、忙碌和始终如一乐观向上的积极的生活态度,从而感悟人生...把你感受很深的语句画下来,并在句子旁边把你读句子所想做上简单的
批注
。 3、把自己找到的句子反复读一读,和同桌说一说自己的体会,看看能不能把自己的...
论语
教学设计
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写
教学设计
,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的论语十则教学设计(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 论语教学设计 篇1 [教学目标及重点] 1、积累文言词汇。 2、背诵、翻译、理解课文内容。 3、...
《北京的春节》
教学设计
答:
作为一名教职工,时常要开展
教学设计
的准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是我整理的《北京的春节》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 《北京的春节》教学设计1 第一课时 教学目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗...
六年级语文上册《少年闰土》
教学设计
答:
想一想,哪些描写给你留下了深刻的印象,在文中
批注
。 (2)体会情感,品味写法。 这部分不是写闰土看瓜刺猹吗?那你们读第十一段,这部分写了什么?没有...【
设计
意图】依据教材的特点落实《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对高年级阅读
教学
中“初步领悟文章基本的表达方法”这一要求。努力使学生从名家名篇中...
《祖父的园子》
教学设计
及反思「」
答:
是怎样的?你是从哪里体会到的?用笔勾出相关句子,并在旁边
批注
自己的体会。 2、全班交流 让学生通过找句子,谈体会,有感情朗读,体会到“我”在园子里的...这部分
教学
时间拖得有点长,如果这里节奏紧凑一点,可以
设计
一个小练笔,让学生充分发挥自己的想象,结合萧红在祖父园子里的自由和快乐,按照作者的表达方式来...
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