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搭石表现了乡亲们的什么可贵品质
搭石的
中心思想是
什么
答:
同时也赞美
了乡亲们
互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
表现了
敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀
品质
。
搭石
课文是
什么
文体
答:
这篇课文的文体是记叙文。《
搭石
》通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,
表现了乡亲们
纯朴、勤恳、老幼相敬
的可贵品质
和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。
这句话借
搭石
赞扬
乡亲们的品质
,这种写法叫
什么
答:
这句话借
搭石
赞扬
乡亲们的品质
,这种写法叫借物喻人。借物喻人是一种常用的写作手法,通过描写某个物体或现象,来
表达
作者的某种情感、态度或价值观,同时暗示或象征与之相似的人类品质或行为。在这句话中,搭石被描写为默默地躺在溪水中,承担着让人们踩踏、过河的任务。这种默默无闻、无私奉献的品质...
搭石
一课借搭石歌颂
了乡亲们什么的品质
。
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着
乡亲们
美好的情感。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
搭石
课文主要内容是
什么
答:
搭石的
中心思想 《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘
了乡亲们
摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
表现了
敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀
品质
。赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互...
搭石表达了
作者
什么
的思想感情?
答:
搭石
》一课联结起
了乡亲们的
美好感情,作者
表达
的思想感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的
品质
的赞美之情。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
《
搭石
》中心思想是
什么
?
答:
同时也赞美
了乡亲们
互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
表现了
敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀
品质
。
《
搭石
》这篇课文最后一个自然段里的"
乡亲们
美好的情感"指
什么
?
答:
《
搭石
》这篇课文最后一个自然段里的“
乡亲们
美好的情感”指乡亲们无私奉献的精神。一位孤寡老人家没有水,邻居帮忙往他家挑水,老人家的水缸总是满满的,大家把这种事看成是理所当然的事。人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中,急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。
...中通过描写
乡亲们什么
和什么的情景赞美
了乡亲们
默默无闻无私奉献尊...
答:
《
搭石
一文通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,赞美
了乡亲们
无私奉献,乐于助人的精神
搭石
中的谴责是
什么
意思?
答:
谴责:斥责;责备。文中语句:如果别处都有
搭石
,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。解析:为过往的人提供方便似乎已经成为那里约定成俗的习惯,说明这里的人很勤老。
表现了乡亲们
纯朴、勤恳、老幼相敬
的可贵品质
和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。
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