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德育目标的特性是
什么是大学生职业道德?
答:
大学职业
道德教育
有利于这些课题的实现,达到提高大学生整体素质的目的。然而,大学生虽已能够独立生活,但大多数学生还未能从经济上完全自立,尚不能完全履行成人的责任和义务。其典型的心理表现是内心矛盾,抱负不确定,
目标
远大但缺乏可行性,经常采取极端立场,看问题表面化,缺乏长远性和深度,对人对事...
美感方面
德育的
表现
答:
因此,欣赏型
德育
模式可能是解决世界范围内广泛存在的德育困惑的出路之一。欣赏型德育模式是有理论基础支撑的,审美育德论、立美德育论和至境德育论构成了该模式的三大理论基础。审美育德论认为,审美活动具有三大
特性
:储善性、导善性和立善性,因而具有育德功能;立美德育论要求把美作为一种德育手段,...
幼儿教育
的特点
答:
1、生活化 幼儿的年龄
特点
和身心发展需要,决定了幼儿教育
目标
和内容的广泛性,也决定了保教合一的教学原则。幼儿园课程具有浓厚的生活化
特征
—课程的内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的一日生活。2、游戏化 游戏符合幼儿的年龄特征,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的...
论述中西方学校
道德教育
内容之比较
答:
美国的年轻,体现出它较少受传统观念的束缚,注重现实,具有进取奋进
的特性
。美国的多民族,反映出它的多元性文化共存,具有开放、包容、公平竞争
的特点
。因此,美国提倡的总的
道德教育的目标是
要培养全体国民具有这种特性的美国精神。美国又是一个分权制的国家,各州掌管各自的教育事务。因此,很难整体性地...
初中物理乐音
特性
中的
德育
资源
有哪些
答:
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、三个
特征
:音调、响度、音色。音调是人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。初中物理是义务教育的基础学科,一般从初二开始开设这门课程,教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。
第二册《蘑菇该奖给谁》优质教学案例
答:
3、
德育目标
:初步懂得敢于和强手竞争,才能显示出真本领。 根据低年级学生认知能力发展的阶段性
特征
,本课的教学重点是:识字、朗读课文。 教学难点: 理解兔妈妈最后说的一句话的意思。 教学课时安排: 两课时 教法学法: 1创设情境法:情境的创设在低年级教学中尤为重要。因为只有调动起孩子们主动学习的兴趣,才能达...
苏格拉底
德育的
启示
答:
他通过创建自己的唯心主义哲学,来确立启发教育的理念;通过采用问答式教学方法,实现其追求“善”的
德育目标
。各个要素相对独立又彼此关联,构成了一个完整的道德教育活动体系。所以,在这个意义上,“对话辩证法已不是一种达到某种
目标的
工具性手段和方法,而是人的最为基本最为原始的存在方式。”[1]...
课程建设包括哪些内容
答:
通过有意识的、直接的教育活动使受教育者自觉受到影响的
道德教育
,具有
目标
明确、条件可靠、效率显著等
特点
和优势。这类
德育
课程主要从知识、理论角度入手培养学生的道德素养,包括两大类,一是国家课程体系中的思想政治课,二是渗透性德育课程。 1.思想政治课。在新课程背景下,九十四中的思想政治课注重德育教育与现实生活...
论述如何学习教育学这门课程
答:
教师教书不是随意的,应该是理性的,不仅要掌握前沿的专业知识,也要有先进的教学方法,要有科学的教育观念,也有人说是教育理念,要懂得和了解学生的基本
特点
。只有做到这些,才能把书教好,也才能体验到当教师的乐趣。因此一个人要从事教书的职业是必须要学习教育学的,这是国家教师任职的资格要求。第二,学好教育学是...
联系当今的教育实践说明如何提高学生
品德教育的
有效性
答:
一是坚持用优秀传统文化进行思想
道德教育
,引导大学生做品德高尚的中国传统文化是包括哲学、教育、史学、经济、文学、艺术、宗教、科技为主要内容的中华民族所创造的物质和精神成果的总和,而中国优秀传统文化则是一个跨越人类生存时空的概念,具有超越历史阶段的绵延
特性
。它是中华民族精神的载体和体现,是中华民族勤劳和智慧...
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