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学生的主观能动性最高体现在
学生主观能动性的最高表现
形式是()。
答:
【答案】:C 解析:
学生
个体的主观能动性是其身心发展的动力。个体
的主观能动性表现在
自觉性、独立性、创造性三个方面。其中,创造性是个体主观能动性的
最高表现
。
学生的主观能动性
有三个层次,其
最高
层次是( )
答:
【答案】:C
学生的主观能动性
主要
表现在
三个方面:第一层次是自觉性,也称主动性,这是学生
主观能动性最
基本的表现;第二层次是独立性,也称自主性,这是自觉性进一步发展的表现;第三层次是创造性,这是学生主观能动性的
最高表现
。
学生是自我教育和发展的主体,()是
学生主观能动性的最高表现
。
答:
其中创造性是
学生主观能动性的最高表现
,它
表现在学生
具有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。题干中,主观能动性的最高表现,应为创造性。B项正确。A项:自觉性是指学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性,学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的...
...是教育过程中的主体。
学生
主体作用
的最高表现
形式是( )
答:
【答案】:D 创造性,是
学生主观能动性的最高表现
。它
体现在学生
不仅具有自觉性和独立性,而且有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学过程中,表现为不满足于书上的现成结论,不满足于教师提供的解题方法,倾向于想出新颖的或与众不同的见解或解决问题的方法。
学生主观能动性的最高表现
答:
创造性。根据查询百度题库得知,问题:
学生主观能动性的最高表现
是( )A.自觉性;B.自主性;C.创造性;D.超越性;答案:C。所在试卷:2019河南教师招聘考试真题卷附解析。
...又是自我教育和发展的主体,其主体作用的
最高表现
形式为( )。_百度...
答:
【答案】:D
学生的主观能动性表现在
三个方面:自觉性、独立性、创造性。其中,创造性是学生主观能动性的
最高表现
。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性,而且有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。
学生
是具有
主观能动性
的人,其
表现在
( )。
答:
它表现为
学生能
根据一定的目标或要求,或在某种情境的激发下,自行采取相应的态度或行动;(2)独立性,也称自主性。它表现为学生不仅具有自觉性,而且能自行确定或选择符合自身发展需要、特点和条件的目标和行动方式,并能在实现目标的行动中自我监督和调控;(3)创造性。这是
学生主观能动性的最高表现
...
...又是自我教育和发展的主体,其主体作用的
最高表现
形式为( )。_百度...
答:
【答案】:D
学生主观能动性表现在
三个方面:自觉性、独立性、创造性。其中,创造性是
学生主观能动性的最高表现
。它
表现在学生
不仅具有自觉性和独立性,而且有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。
主动性是
学生主观能动性的最高表现
,是否正确?
答:
【错误】解析:
学生的主观能动性
主要
表现在
三个方面:自觉性,也称主动性,这是学生主观能动性的最基本的表现;独立性,也称自主性,这是自觉性进一步发展的表现;创造性,这是学生主观能动性的
最高表现
。
主动性是
学生主观能动性的最高表现
,是否正确?
答:
【错误】本题考查的是学生的特点。
学生的主观能动性
主要
表现在
三个方面:自觉性,也称主动性,这是学生主观能动性的最基本的表现;独立性,也称自主性,这是自觉性进一步发展的表现;创造性,这是学生主观能动性的
最高表现
。故本题说法错误。
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