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复述方法
复述
的训练
方法
有
答:
复述
的训练
方法
有如下:详细复述、简要复述、创造性复述。1.改变叙事的人称。第一人称可以改为第三人称,第三人称可以改为第一人称。改变人称后,某些内容和叙述方式也应发生相应变化。2把叙述改为对话或将对话改为叙述。叙述一般是从作者的角度出发,内容也比较概括,如果要进行详细叙述,可将叙述改为对话。
简述常用的
复述
策略。
答:
复述
策略的概念及常用的
方法
:(I)复述策略指为了记住某信息不断积极重复的过程;(2)常用复述策略有以下方法:①排除相互干扰;②注意复习时问的合理安排;③整体识记和分段识记;④多种感官参与;⑤试图回忆;⑥画线。
什么是
复述
法?
答:
复述
法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种
方法
在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章,最好是小说或演讲辞中叙述性强的一...
简述
复述
课文的
方法
答:
复述
时要分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。简要复述就是抓住课文的主要内容,比较简洁地复述课文。简要复述要做到分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。以《西门豹治邺》一文为例,课文有三个故事情节,分别是:“摸清底细”“惩治巫婆和官绅”“兴修水利”。“惩治巫婆和...
怎样进行
复述
?
答:
l什么是复述
复述
是指把自己或他人说过的话(或写的文字)口头重复一遍。复述内容,一般只比较重要的内容,或者是讲话时周围人没有听清楚,需要重复再说明白的。复述训练不仅有利于我们的口头表达,而且对我们的思维发展有促进作用。2复述的
方法
复述的方法一般来说有简单复述,详细复述及创造性复述。简单...
小学
复述
故事的
方法
有哪三种
答:
小学
复述
故事的三种
方法
:简要复述、详细复述、创造性复述。1、简要复述,就是忽略一些次要的信息,只把故事的主干说出来即可。2、详细复述,尽可能地将看到的内容复述下来,越详细越好。3、创造性复述,在复述的时候不拘泥于故事的内容,自己进行适当的发挥。复述故事时需要注意:1、理解故事内容。先把...
三年级
复述
故事的
方法
有哪些
答:
三年级
复述
故事的
方法
有:1、简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来,抓住课文的主要内容,删去次要的、解释性、描述性部分。2、详细复述 详细复述要尽量忠实于材料,把结构复杂的长句变成短句,把书面语言口头化。3、创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整,...
复述
课文的
方法
答:
1、所谓
复述
课文,就是对所学课文的内容进行完整而连贯的叙述,它是语文基础知识和口头表达能力的综合训练。今天小编给大家分享一些小学语文复述课文的最简单
方法
,希望对您有所帮助!2、详细复述要求学生基本忠实于原文风貌,用接近原文的语言,按照原文的顺序,详细、清楚、连贯地讲述出文章的内容;其目的...
小学语文中常用的
复述方法
答:
复述课文是一项综合能力,需要教师采取有效策略,训练让学生逐步做到自信地说,下面我为大家带来了小学语文中常用的
复述 方法
,供大家参考。 1小学语文中常用的
复述方法
一、详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据 文章 的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。 教师一般可采用下面三种...
如何
复述
故事
答:
复述
故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述。(1)按故事情节复述概括。抓住故事情节的开端,明确故事情节的发展,把握故事情节的高潮,看好故事情节的结局...
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