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初中升高中衔接教材数学
对新课改下
高中数学
教学的几点建议
答:
2、初高中知识内容的
衔接
存在脱节现象。
初中
所学知识是高中知识的基础,高中知识则是初中知识的扩展和延伸。如果初中知识和高中知识存在着知识的脱节的话,学习高中知识就会有一定的困难。根据一年多的新
教材
的教学,我发现北师大版
高中数学
存在着初高中知识内容的衔接存在脱节现象。主要表现在:(1)部分应用知识要求降低。
初中升高中
,是应该好好玩一个暑假还是读
衔接
班?为什么?
答:
一.知识容量的增大。从知识内容来看,高一一共要学习语文、
数学
、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、通用技术等十门课。以江苏语文为例,
高中
每一学期要学习两本书,高考背诵篇目一般为42篇,现在新高考背诵篇目达72篇,有的篇幅也较长,背诵起来确实不容易;再如
初中教材
中的文言文篇目并不...
初中
毕业自学用
衔接教材
好还是
高中
教辅
答:
衔接教材
好。1、衔接教材的意思就是紧跟课本内容的相关性教辅资料,而
高中
教辅则没有衔接教材详细。2、衔接教材更通俗易懂,适合自学,而高中教辅则偏难,所以说
初中
毕业自学用衔接教材好。
与
中学衔接
的小学
数学
知识有哪些
答:
这些对于初一新生来说,一下子转过弯来,理解并掌握
教材
,决非易事。例如:小学
数学
中数的部分只涉及了自然数和分数的有关知识,而学生在升入
初中
后,在代数方面遇到的第一个困难就是增加了“负数”,有理数的计算有了符号的变化,对学生注意力的分配要求明显变高了。接踵而至的绝对值、相反数、数轴...
初
升高衔接
班有必要上吗?
答:
升高中
需要注意:1. 养成良好的习惯 在暑假当中,准高一新生要养成良好的习惯,改正不良的习惯。一个好习惯的养成只需要28天,一个暑假远超过28天的时间。高一新生完全有可能改掉不良的习惯,养成良好的习惯。2. 提前预习高中课程
高中教材
上的知识点比较抽象、不易理解,尤其是物理、
数学
、化学等科目,...
初
高中衔接
班有必要上吗
答:
升高中
需要注意:1. 养成良好的习惯 在暑假当中,准高一新生要养成良好的习惯,改正不良的习惯。一个好习惯的养成只需要28天,一个暑假远超过28天的时间。高一新生完全有可能改掉不良的习惯,养成良好的习惯。2. 提前预习高中课程
高中教材
上的知识点比较抽象、不易理解,尤其是物理、
数学
、化学等科目,...
关于
初中升高中
问题
答:
孩子
初中升高中
,对于家长来说应该是一件很重要的事情,毕竟到了高中之后,就意味着他们踏上了人生的又一段旅程,离“决定命运”的高考又靠近了一步。初中的知识水平跟高中不在一个档次之上,高中三年,时间其实是非常紧张的,每个阶段都要接收消化新的东西,如果大家高一高二没打好基础,寄希望于高三再...
对
高中
文科班
数学
教学的几点思考
答:
一、文科生学习数学出现困境的成因 1.
初中高中教材衔接
的原因 在进行
高中数学
教学中发现,很多初中知识学生不知道,因为现行
初中数学教材
在内容上进行了较大幅度的调整,
初中教材
编写在知识难度、深度和广度大大降低了,那些在高中学习中经常应用到的知识,如:对数、二次不等式、解斜三角形、分数指数幂等...
初
高中衔接
课有必要上吗?
答:
初
高中衔接
课有必要上。总体来说,初
升高
知识跨度非常大。
初中
三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,
高中数学
理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说...
高中教材
和
初中教材
有什么差别
答:
另外,知识结构的形成是另一个表现,因此
高中教材
知识结构化明显升级。(4)综合性增强学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备
数学
的函数,解方程等知识技能。(5)能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
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