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义务教育课程三大特点
义务教育
阶段的英语
课程
具有什么
特点
?
答:
1、英语
课程
在
义务教育
阶段的性质是多元化、任务型、实用性强、紧密结合考试以及文化意识。这些
特点
使得学生在学习英语的过程中既能学习到语言技能,又能够对英语国家和文化有更深入的了解。2、学科综合性:英语作为一门语言学科,必须兼顾语音、语法、词汇、听说读写等多方面的内容,帮助学生全面提升综合能力...
.我国
义务教育
阶段的
课程
计划应该具有的
三个特征
是???
答:
课程
计划的是基础性,科学性,强制性。教学计划的是基础性,普遍性,强制性
义务教育课程
标准有什么
特点
?
答:
课程
标准坚持目标导向。新修订的课程方案和课程标准坚持目标导向、问题导向、创新导向,增强了思想性、科学性、整体性、指导性,为
义务教育
优质均衡、高质量发展提供了有力支撑。修订后更加注重全面育人,注重对实际问题的有效回应,更是借鉴国际课程改革成果,体现中国特色,引导育人方式改革,着力发展学生核心...
义务教育课程
的
特点
答:
1.改变传统知识系统,重视科学素养的培养:传统的化学教授仅局限于书本的死记硬背中,大多数学生或许并不了解其真正的本质构成,二新标准从科学探究出发,让学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发学习化学的兴趣,增进对科学的情感,学习科学探究的基本方法,初步形成科学探究能力。化学是科学的学科,从...
小学阶段
课程
结构的
特点
是什么
答:
小学阶段
课程
结构的
特点
是综合课程为主。小学阶段课程的特点具体表现为:1、普及性:小学阶段教育是
义务教育
,义务教育是国家为每个适龄儿童提供的基础教育,应提供均等的就学机会。2、基础性:小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提高全民族素质的教育,不是精英教育、专业教育...
...九年制
义务教育
。义务教育阶段的
课程
标准的
特点
有( )。
答:
其中,
课程
标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度,以及有关教学法的基本要求。而
义务教育
阶段的课程标准具有普及性、基础性、发展性的
特点
。B、C、D三项正确。A项:强制性不...
义务教育
数学
课程
具有哪些性质
答:
数学是研究数量关系和空间形式的科学。学生通过学习
义务教育
数学
课程
,掌握适应现代生活及进一步学习必备的基础知识和基本技能、基本思想和基本活动经验;激发学习数学的兴趣,养成独立思考的习惯和合作交流的意愿;发展实践能力和创新精神,形成核心素养。小学阶段,核心素养主要表现为:数感、量感、符号意识、运算...
义务教育
数学
课程
具有基础性普及性和什么
答:
数学
课程
的发展性主要体现在其培养学生的思维能力和解决问题的能力。数学课程不仅教授学生知识和技能,更通过问题和解决这些问题来培养学生的思维能力,如逻辑推理、抽象思维、数据分析等。这些能力将伴随学生的一生,帮助他们解决生活中的各种问题。
义务教育
数学课程还具有以下
特点
:1、注重学生的生活经验:数学...
义务教育
语文
课程
内容有哪些
特点
?
答:
义务教育
语文
课程
内容主要以学习任务群组织与呈现。《义务教育语文课程标准》是2012年1月北京师范大学出版社出版的图书,由中华人民共和国教育部编写。该书是国家文件,规定语文学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,提出了面向全体学生的学习基本要求。语文课程致力于培养学生的语言...
义务教育
制度的内涵、重要
特点
有哪些?
答:
课程
内容:
义务教育
制度通常规定了一套标准的课程内容,包括语言、数学、科学、社会科学、体育等学科。这些课程旨在为学生提供基本的知识和技能。师资力量: 义务教育制度通常要求学校拥有合格的教师队伍,确保教育质量和教学水平。二、重要
特点
:普及性: 义务教育制度的一个重要特点是教育的普及,即使在偏远...
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