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举例说明儿化跟词汇和语法的关系
什么是儿化?
儿化跟词汇和语法有何关系
,试
举例
加以
说明
。
答:
��儿化指的是普通话里有些音节的韵母发音时加上一个卷舌动作,使这个韵母带上卷舌音“儿”(er)的音色的特殊音变现象。例如“鸟儿”普通话念niǎor,在这里“儿”字不独立成音节,只是
儿化的
标志,表示在念到“鸟”这个字音的末尾时,要同步加上一个卷舌动作,使韵母带上卷舌音...
儿化
音的作用是什么
答:
(1)
语法
上起到区分词性的作用,如:“盖”是动词,而“盖儿”则是名词;“画”是动词,而“画儿”则是名词;(2)
词汇
上起到区别词义的作用,如:“信”是“书信”的意思,而“信儿”则有“信息”的意思;(3)修辞上带有喜爱、亲切的感情色彩,例如:“钉儿”、“棍儿”、“伴儿”等读起来就...
为什么要读
儿化
音?为什么要读轻声?求详解,注意问题是为什么,,不是怎么...
答:
因为儿化在普通话里不仅仅是一种语音现象,还跟词汇和语法有密切的关系,
它具有区别词义、区分词性和表示感情色彩的作用
。【1】区别词义 有的词儿化后具有比喻义。例如:头(脑袋 ) 头儿(带头的)眼(眼睛 ) 眼儿(小窟窿)【2】区分词性 兼有动、名两个词性的词或形容词,儿化后...
普通话中的儿话有没有剔除的必要
答:
普通话中的音变现象很多,除去
儿化
之外,还有变调、轻声等。有的音变在语言表达上没有什么作用,但儿化这种语音现象,
跟词汇
、
语法
有密切
的关系
,它具有区别词义、区分词性和表示感情色彩的作用。在区别词义上,有的词儿化后具有不同的意义,例如:头(脑袋)一头儿(领头的) 眼(眼睛)一眼儿(小孔)火星...
儿化
音
与词汇语法的关系
答:
语音、词汇、语法三要素是相互作用的:A、
作为语音现象的轻声、儿化,具有辨别词义和词性的作用,对词汇和语法产生影响
。
常见的音变规律
答:
3、
儿化
:在北方方言中,有些词的末尾音节需要儿化,以表示亲切、轻松或表示细小、轻微的意思。
儿化
音通常是在原音节的基础上加上一个卷舌动作。例如,“花儿”中的“儿”需要儿化。4、变调:在汉语中,有些词的读音会因为
语法关系
或情感表达的需要而发生改变。例如,“不”字在句子中通常读作bù,...
东北方言
与
普通话在
词汇
方面的差异及造成差异的原因
答:
当然这是东北话与普听话不同的地方,值得申明的是,东北话无论在语音
词汇
还是
语法
方面都是与普通话最近的,对普通话的掌握会起到鸟瞰东北话的作用。词汇方面,东北人有其自己的地域特点,东北话有很多独一无二的词,比如东北人称"开关"为"闭火"。称"聊天"为"唠嗑",称"嚣张"为"诈唬",称"散步"为"溜达",如此等等...
举例说明
山西话在
语法
方面
与
普通话的不同
答:
山西方言还往往把
儿化词语的
“儿”尾去掉,前边的词语重叠。各方言区还有一些普通话中没有的词尾,如吴方言普遍有“厨房间、厕所间、客堂间”的说法,普通话都不带“间”字。南昌话中重叠副词的词尾“子”,相当于北京话的“儿”。总体上说,方言中的词尾比普通话用得多些。我们说普通话时,要多加注意,去掉这些词尾...
徐漫蔓汝州方言与普通话差异
答:
汝州方言与普通话在语音、
词汇和语法
上存在一些显著差异。首先,汝州方言的基本音系与普通话相近,但在声母、韵母和声调方面,它们有所不同。例如,“兑dei”一词在汝州方言中可灵活替换许多动词,如“兑住了”代替普通话的“碰住了”。汝州方言的
儿化
与普通话类似,通过在音节尾音添加卷舌动作实现,如“...
休宁话
词汇和语法
答:
休宁方言的独特性主要体现在其鼻韵尾的处理和
词汇语法
上。例如,方言中普遍以带鼻音的
儿化
-n尾作为小称形式,如舌儿(ʨia:n),盘儿(puδn)等,屯溪方言尤其发达,阳平保持不变,但阴平和-n尾韵会变音。如“燕儿”ia:n,“索儿”so:n,这些变化与吴语的婺州片、台州片相似,与赣语和...
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