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还有掌声里什么的英子
三年级上册语文
什么
样
的英子
答:
三年级上册语文忧郁自卑
的英子
。《
掌声
》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇精读课文。课文讲因身患残疾而忧郁自卑的英子在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,从而变得乐观开朗的故事,说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关心别人,特别是要关心身处困境的人。教学目标:1、正确、...
《
掌声
》课文先写
什么
?再写什么?然后写什么?最后写什么?
答:
先写
掌声
前的
英子
,再写掌声后的英子。
掌声
一文按
什么
顺序
答:
《
掌声
》一文按事情发展顺序。先写掌声前
的英子
,再写掌声后的英子。文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向读者讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了...
《
掌声
》课文先写
什么
?再写什么?然后写什么?最后写什么?
答:
先写
掌声
前的
英子
,再写掌声后的英子.
默读课文摘抄
掌声
前和掌声后两次描写
英子
的句子?
答:
掌声
后:从那以后,
英子
就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。课文分段 第一部分(1):写英子的性格以及这种性格形成的原因。第二部分(2-3):写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程。第三部分(4-5):写被掌声...
人教版:小学三年级上册语文第29课《
掌声
》原文及教案
答:
(1)出示两句写
英子
走路姿势的句子。 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在
掌声里
一摇一晃地走下了讲台。 同一个词语,同一个姿势,英子的心情有
什么
不同吗?自己再来读一读这两句话。 7.进一步体会掌声的力量。 英子走路的姿势是无法改变的,但她的心情却发生了...
从这两次
掌声里
,你体会到了
什么
?
答:
第一次是对于
英子
鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹。《掌声》课文讲忧郁的小英在同学们
掌声的
鼓励下,走上台讲故事,出色的表现赢得同学们的掌声,从此小英勇敢面对生活。句子解析 1、轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了...
三年级上册《
掌声
》一课
中
,
英子
是一个怎样的孩子
答:
英子
一开始是一个文静,不爱说话,有点儿自卑的孩子,她很文静,总是默默的坐在教室的一角,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开,后来受到同学们
掌声的
鼓励,变得开朗,原文相关内容:从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在...
《
掌声
》这课
中
,
英子
是个
什么
样的孩子?
答:
《
掌声
》一课
中
,
英子
是个文静的孩子。她以前不爱说话,演讲过后她变得开朗,这些变化的原因是:她觉得大家没有歧视她;大家的掌声给了她鼓励。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事,本文收录在人教部编版语文三...
三年级上册作文300字续写
掌声
?
答:
写作思路:可以将《
掌声
》的主人公
英子
的故事更加详细地介绍一下,比如英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势等等。正文:上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她...
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掌声课文里英子在想什么
掌声里英子讲了一个什么故事
如果我是掌声里的英子