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自然教育的基本原则
自然教育
是谁提出的
答:
基本原则:自然教育强调以下基本原则:自由、尊重、观察、模仿和自我发现
。自由是指为儿童提供自由的环境和活动,让他们自主选择和探索;尊重是指尊重儿童的个性和兴趣爱好;观察是指教师或家长要仔细观察儿童的行为和表现;模仿是指儿童通过观察他人的行为进行模仿和学习;自我发现是指儿童通过自己的努力和探索...
简述卢梭
自然教育的
方法
原则
答:
(1)教育适应自然原则的中心思想是教育应当服从“普遍秩序”,即客观规律
。实际上有两层意思:一是教育工作有规律可循,教育者应当遵循;二是教育者在教育过程中应当探求教育的规律。(2)要根据人的自然本性和年龄特征进行教育是他的教育要适应自然原则的另一个重要内容。他说各级学校要根据学生的年龄以及已...
教育适应自然的原则
例子
答:
与夸美纽斯、卢梭一样,
裴斯泰洛齐提倡“教育适应自然”是最基本的教育原则
。而且,裴斯泰洛齐首次提出“教育心理学化”思想。他曾说“我试图将人类教学过程心理化”,他重视儿童心理,反对机械灌输。七、福禄贝尔 认为人和万物总是处于不断变化发展之中的,幼儿的身心也总在变化发展,而且幼儿的身心发展是...
试析卢梭
自然
主义
教育
理论的意义和局限性。
答:
①卢梭主张教育应遵循人的自然本性,使人得到自由的发展,人为的教育和事物的教育要以自然的教育为基准
,自然教育的目的是培养自然人,自然教育的基本原则是尊重儿童的特点,给儿童以充分的自由,自然的教育基本原则是根据儿童的身心发展特点施教。这确立了一种自然教育和儿童本位的教育观,影响了几代教育家...
如何理解卢梭的
自然教育
理论的要点?
答:
1、夸美纽斯的自然适应性原则,最主要的是指教育必须遵循自然界的普遍规律
。夸美纽斯认为,自然界有一种普遍规律,人是自然的一部分,因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。他要求新学校应把自然的“秩序”作为“把一切事物教给一切人类的主导原则”。 自然适应性原则还包括教育必须适应...
教育适应自然的原则
答:
教育适应自然
的原则是指教育应该顺应人类本性和自然规律,以促进学生自我成长和发展为目的。这种教育方法是对过去以知识为中心的教育模式的一种反思。教育适应自然的原则具有很多好处。教育适应自然的原则的好处 教育适应自然的原则可以帮助学生更好地适应社会、自然环境、生活和自我,具体好处如下:1. 降低学习...
教育
名家|卢梭强调教育要培养 "
自然
人"
答:
从教育要"顺应
自然
"的
原则
和教育要培养"自然人"的目的出发,卢梭强调指出,教育应该要注意儿童的年龄特性。根据年龄阶段的分期,卢梭提出,在不同时期所进行的教育是不同的。 1、在婴儿期(0~2岁),主要是进行 体育 教育。这一时期,
教育的
主要任务是促进儿童身体的 健康 发育。因为 健康 的体魄是智慧的基础,是儿童...
自然教育的基本
要素是什么
答:
教育内容:
自然教育的
内容包括自然科学知识、生态文明理念、环境保护法规等多个方面。教育内容要以科学性、实用性和趣味性为
原则
,让学习者通过亲身实践和体验,深入了解自然,掌握生态文明理念和环保知识。教育方法:自然教育的教育方法主要包括亲身实践、观察体验、讨论交流、游戏活动等多种形式。教育方法要因...
自然
主义
教育的基本
观点是什么?
答:
卢梭
的基本
观点是:反对中世纪宗教教育和封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;培养身心和谐发展的人,实施
自然教育
。以卢梭为代表的自然教育理论在批批判传统封建教育制度弊端的基础上,强调教育“顺应自然”的
原则
,提倡培养自然,因而在教育思想上被称为“哥白尼式的革命”并为后人革新...
自然教育
包括哪些方面
答:
基本
信息
自然教育
着重品格、品行、习惯的培养;提倡天性本能的释放;强调真实、孝顺、感恩;注重生活自理习惯和非正式环境下抓取性学习习惯的培养。作为原创教育理念的代表,自然教育是一种实证科学,有极强的针对性和实用性,120注意记忆力课程正是自然教育理论体系的一大实践成果,最高能实现120分钟的注意...
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