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简述德育过程的规律
简述德育过程的规律
。
答:
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
。一个人良好思想品德的提高和不良品德的克服,都要经历一个反复的培养教育和矫正训练的过程。特别是道德行为习惯的培养,是一个需要长期反复培养、实践的过程,是逐步提高的渐进过程。
简述德育过程的规律
。
答:
(4)
德育过程
是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
简述德育过程的
基本
规律
。
答:
(4)
德育过程
是一个长期性、反复性、逐步提髙的过程。
简述德育过程的规律
。
答:
[参考答案]德育过程应遵循以下规律:(1)
德育过程是具有多种开端的对学生的知情意行的培养提高过程
;(2)
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
,是教育和自我教育统一的过程;(3)德育过程是组织学生的活动与交往、对学生多方面教育影响的过程;(4)
德育过程是一个长期的、反复的、不断前进
的过程。
简述德育过程的
定义和
规律
。
答:
规律: (1)
德育过程是学生在教师引导下的个体品德的自主建构过程
。学生对环境影响的 主动吸收;@教师对学生的积极教导;外部活动与内部活动相互促进。 (2)德育过程是培养学生
知、情、意、行整体和谐发展的过程
。学生的品德包含知、 悄、意、行四个要素,所以德育过程也是培养学生思想品德的知、情、意...
简述德育过程的
基本
规律
?
答:
(1)
德育过程
是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性。培养学生的品德一般可以按照提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯的顺序进行。(2)德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程,具有社会性和实践性。(3)德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程...
简述德育过程的
基本
规律
。
答:
【答案要点】(1)学生的知情意行诸因素统一发展
的规律
。(2)学生在活动和交往中形成思想品德的规律。(3)学生思想内部矛盾转化的规律。(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
简述德育过程的
基本
规律
。
答:
德育过程
是教育者按德育目标对学生在品德发展上所提出的要求,借助于相应的德育内容和方法,对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响,并引导其进行自我教育,从而促进学生品德发展的过程。德育过程的规律包括:(1)德育过程是具有多种开端的
对学生知、情、意、行的培养提高过程
;(2)德育过程是促使...
简述德育过程的
基本
规律
。
答:
(1)德育过程是具有多种开端的
对学生知、情、意、行的培养提高过程
。(2)德育过程是促使学生思想内部矛盾斗争变化的过程。(3)
德育过程是组织学生的活动和交往
,对学生多方面教育影响的过程。(4)
德育过程是一个长期的、反复的、不断前进
的过程。
德育过程的
基本
规律
是
答:
德育过程
的基本规律是德育过程是长期的、德育过程是渐进的、德育过程是全方位的、德育过程是综合的。1、德育过程是长期的:一个人的道德修养是一个长期的过程,需要在不断的实践中不断地积累和提高,时间越长、经验越丰富、历练越深,对个人道德修养的提高就越明显。2、德育过程是渐进的:道德修养的...
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