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燕子一文由什么到什么的顺序
燕子一文
是按照
燕子的什么顺序
写的
答:
《燕子》一文是按照由近到远的顺序
,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的...
课文
是按
什么顺序
介绍
小燕子的
?
答:
《燕子》一文的作者是郑振铎,
课文是按照由近到远的顺序介绍小燕子的
。具体讲是:按照燕子的外形──美好春光里的小照子──燕子的飞行利停歇的顺序。表达了作者对燕子的喜爱,作者是借着写燕子的活泼机灵,轻巧灵活来赞美“烂漫无比的春天”。
燕子一文
是按照
什么顺序
写的
答:
《燕子》一文是按照由近到远的观察顺序写的
,作者从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的,表达了作者对燕子和春天的喜爱之情。《燕子》原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风...
燕子一文
按照
什么的
观察
顺序
分别写了
燕子的什么什么什么
和什么
答:
《燕子》一文的作者是郑振铎,
课文是按照由近到远的顺序
,描写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点,赞美了燕子为春光增添生机的美好形象。
《
燕子
》
这篇课文
是按
什么
观察
顺序
答:
按由近到远的观察
顺序描写的
燕子这篇课文
是按照
什么顺序
写的
答:
《燕子》
这篇课文
是按照由近及远的观察
顺序
来写的。课文先描述了
燕子的
外形特征,如乌黑的羽毛、轻快有力的翅膀和剪刀似的尾巴,然后转向描述燕子在美好春光中的活动,接着描述了燕子的飞行姿态,最后描绘了燕子在电线上停歇的场景。这种顺序使得文章内容条理清晰,如同电视画面一般,展现了不同距离下的...
燕子这篇课文
静下心来默读课文我发现这篇课文先写了
什么
在写了什么接...
答:
你好!解题如下供你参考:《
燕子
》
这篇课文
先写:燕子外貌(图)(乌黑的羽毛、剪刀似的尾巴)再写:燕子飞行(图)(掠过河面,转眼间飞到那边高柳下了)接着写了:燕子休憩(图)(还有几只飞倦了的,在电线杆上休憩)
燕子
,
一文依次
描绘的画面是天空飞翔图
什么
图什么图从这些美丽的图画中我...
答:
你好!下面答题供你参考:《
燕子
》
一文依次
写的是:燕子外形图、燕子飞行图、燕子休憩图 从这些美丽的图画中我体会到了:燕子美丽可爱,伶俐活泼。
燕子一文依次
描绘的画面是天空飞翔图
什么
图什么图从这些美丽的画面中我...
答:
你好!下面解答供你参考:《燕子》
一文依次
写了:1、燕子外形图;2、燕子飞行图;3、燕子休憩图。从这美丽的画面中我体会到了
燕子的
美丽和伶俐可爱,表达了作者对燕子的喜爱和赞美之情。
燕子的
外形飞行停歇是按
什么顺序
描写的
答:
从外形、飞行、停歇三个方面描述了
燕子
,表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》
一文
以燕子为线索。
课文
以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇
的顺序
来理解。
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