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教育心理学之父
被称为“
教育心理学之父
”的是()。
答:
1903年美国心理学家桑代克编写了《教育心理学》
,被誉为“教育心理学”之父。
被称为“
教育心理学之父
”的是()。
答:
解析:桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著
,也是教育心理学作为独立学科诞生的标志,因此被称为“教育心理学之父”。
被称为“
教育心理学之父
”的是( )。
答:
1903年,
桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著作
,它奠定了教育心理学的发展基础,标志着西方教育心理学独立学科体系的确立,桑代克被称为“教育心理学之父”。
“
教育心理学之父
”是()。
答:
本题考查的是教育心理学的产生及代表人物。1903年,
美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书
,这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。C项正确。A项:
冯特
1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,他被称之为“...
“
教育心理学之父
”是()
答:
教育心理学成为独立学科的标志是1903年美国心理学家桑代克出版了《教育 心理学》
,这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。1913 ~ 1914年,该书又扩充为 三卷本的《教育心理大纲》,奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体 系由此确立,桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。
被称为“
教育心理学之父
”的是()。
答:
【答案】:B 解析:1903年,
桑代克出版
《教育心理学》,这部著作是西方教育史上第一部教育心理学著作,桑代克被称为“教育心理学之父”。
心理学家( )被誉为“
教育心理学之父
”。
答:
【答案】:D 美国心理学家
桑代克
使心理学成为一门独立的学科,他于1903年出版了《教育心理学》一书,提出了系统的教育心理学思想和第一个完整的学习理论,他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑,他也因此被誉为“教育心理学之父”。
被誉为“
教育心理学之父
”的心理学家是()。
答:
【答案】:B
桑代克
创建了一个教育心理学的体系,奠定了美国教育心理学的基本内容和基础,使教育心理学正式作为一门学科从普通心理学、儿童心理学与教育学中独立出来,因此被誉为“教育心理学之父”。
“
教育心理学之父
”是()。
答:
【答案】:B 解析:
冯特
是世界上第一个心理学实验室的创立者,被称为“实验心理学”之父;
桑代克
被公认为教育心理学的创始人,被称为“教育心理学之父”,他使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科;弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人;皮亚杰是儿童心理...
()是
教育心理学
的奠基者和创始人。
答:
其中,学习心理是
桑代克
教育心理学思想的集中体现。桑代克被誉为“教育心理学之父”,是教育心理学的奠基者和创始人。A项正确。B项:比纳,智力测验的创始人。1889年创立法国第一个心理实验室。与题干不符,排除。C项:泰奥多尔·西蒙,作为阿尔弗雷德·比奈的助手,与其共同制定了比奈-西蒙智力量表。
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