99问答网
所有问题
当前搜索:
教育心理学之父
中国近代
心理学之父
是谁?
答:
潘菽,(1897―1988)
心理学
家、
教育
家。我国现代心理学的奠基人之一,前期执教30年,培养了许多心理学人才。1955年以后,一直担任中国心理学会理事长和中国科学院心理研究所所长。致力于心理学基本理论问题的研究,提出了一系列深刻而独特的理论见解。对我国心理学的发展作出了重要贡献。王国维是国学家,...
裴斯泰洛齐被称为什么
之父
答:
裴斯泰洛齐被称为慈爱的儿童
之父
。裴斯泰洛齐是第一个提出“
教育心理学
化”口号的教育家。赞同卢梭关于有效的教育应是自然的教育、人的教育和事的教育三者协调的观点,但更加强调的是“使教育心理学化”的思想。他不是第一个提出教育与生产劳动相结合思想的人,但却是西方教育史上第一个将这一思想...
心理学之父
是谁
答:
冯特因此被誉为近代
心理学之父
,实验心理学的创始人。临床心理学之父---美国心理学家赖特纳·韦特默(1867—1956)作为第一个临床心理学家,创建了第一个心理诊所,这是世界上第一个儿童指导诊所,并成为临床心理学产生的标志。青春期心理学之父――斯坦利.霍尔1844-1924)美国心理学家、
教育
家,美国第...
教育学心理学
考点,
教育心理学
第十四章考试重点?
答:
1877年,俄罗斯教育学家和心理学家卡普契列夫发表了《教育心理学》这本书。 这是世界上最早正式命名为《教育心理学》的著作。
教育心理学之父
1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。 这是西方第一部以“教育心理学”命名的著作,为教育心理学的发展奠定了基础。西方教育心理学的名称和体系由此确立,桑代克被...
现代
教育学之父
是谁?
答:
约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特被誉为“被誉为现代
教育学之父
"的是德国人约翰·弗里德里希·赫尔巴特。赫尔巴特,19世纪德国哲学家、
心理学
家,科学教育学的奠基人。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展...
心里
学之父
是谁
答:
冯特因此被誉为近代
心理学之父
,实验心理学的创始人。临床心理学之父---美国心理学家赖特纳·韦特默(1867—1956)作为第一个临床心理学家,创建了第一个心理诊所,这是世界上第一个儿童指导诊所,并成为临床心理学产生的标志。青春期心理学之父――斯坦利.霍尔1844-1924)美国心理学家、
教育
家,美国第...
裴斯泰洛齐被称为什么
之父
答:
裴斯泰洛齐被称为慈爱的儿童
之父
。裴斯泰洛齐是第一个提出“
教育心理学
化”口号的教育家。赞同卢梭关于有效的教育应是自然的教育、人的教育和事的教育三者协调的观点,但更加强调的是“使教育心理学化”的思想。他不是第一个提出教育与生产劳动相结合思想的人,但却是西方教育史上第一个将这一思想...
哪三位心理学家被称为“儿童
心理学之父
”?
答:
著作为:《智力测验法》《语体文应用字汇》《玩具与
教育
》《家庭教育怎样教小孩》《儿童
心理之
研究》《家庭教育》二、黄翼,1924年毕业于北京清华学校,后赴美国在斯坦福大学、耶鲁大学专攻
心理学
,获哲学博士学位。黄翼1930年回国任浙江大学心理学教授,讲授儿童、教育、实验和变态心理学等课程达十五年,...
桑代克对
教育心理学
有哪些贡献?
答:
他认为3个维度是内归因和外归因、稳定的归因和非稳定的归因、可控制归因和不可控制归因,4个因素是努力、能力、运气和任务难度。)。为什么
教育心理学之父
不是卡普捷列夫,而是桑代克 桑代克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科。因此,桑代克被称...
桑代克对
教育心理学
的贡献有哪些?
答:
他认为3个维度是内归因和外归因、稳定的归因和非稳定的归因、可控制归因和不可控制归因,4个因素是努力、能力、运气和任务难度。)。为什么
教育心理学之父
不是卡普捷列夫,而是桑代克 桑代克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科。因此,桑代克被称...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜