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教育叙事名词解释
什么是
教育叙事
答:
教育叙事指的是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程
,例如教师在日常生活和课堂教学中曾经发生或者正在发生的事件。教育叙事的研究是具有客观性、真实性、情境性的,并不是教育者的主观想象。教育叙事的特点 1、叙述事例必须是已经发生的事情,是具有真实性的。2、
叙事要以人物及其所感所想为主线
。3、...
教育叙事
的定义是什么?
答:
教育叙事,
即是讲有关教育的故事
。它是
教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程
,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。教育叙事研究是指在
教育背景中包含任何类型叙事素材的分析研究
,它强调关注作为个体的人的经历故事及其背后隐藏的之于该个体的意义,强调关注微观分析,以及强调教师的反...
教育叙事
答:
是由研究者本人叙述研究过程中所发生的一系列教育事件,以及经历的教育场景和教育情景
。二.类型 (一)叙议式(采用夹叙夹议的手法。(最基本的写作形式)叙:叙述教育教学中的事情和故事,议:针对所叙的事情发表自己的看法)叙和议交叉进行,在夹叙夹议的阐述中层层深入,把所要论述的主题讲清楚。...
教育叙事
的特点有
答:
教育叙事,
即是讲有关教育的故事
。它是
教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程
,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。非为讲故事而讲故事,而是通过教育叙事展开对现象的思索,对问题的研究,是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一体的一种教育经验的发现和揭示过程。
教育叙事
是什么?
答:
教育叙事指的是讲述有关教育故事,可以是自身的教育经历,进行反思,理解意义,最后得出感悟
。其主要在于自省而非他教,并非是总结某种理论经验适用于广大人群,而是通过自身的某种经历,
让自己从中得以学习与提升并进行反思总结
。必须是叙述教育教学中的真实情景,对其中的问题有一定的研究且必须是记叙文,...
什么是
教育叙事
3则
答:
在
教育叙事
研究中,教师既是说故事的人,也是他们自己故事里或别人故事中的角色。 第二,叙述的故事中包含有与事件密切相关的具体人物。教育叙事研究特别关注教师的亲身经历,不仅把教师自己置于事件的场景之中,而且注重对个人或学生的行为作出
解释
和合理说明。 第三,叙述的故事具有一定的情节。叙事谈论的是特别的人和特...
如何撰写
教育叙事
答:
教育叙事
是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。“叙”就是叙述,“事”就是事件(故事)。叙事就是写故事,由亲身经历的人---教师写亲身经历的教育幼儿的故事。 教育叙事其实是一...
如何写
教育叙事
与教育案例
答:
1、
教育叙事
(1)什么是教育叙事 以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。"叙"就是叙述,,“事”就是故事。教育叙事其实是一种叙事化的教育反思。教育叙事的5个特点真实性:叙述的是来...
教育叙事
包括哪些要素
答:
【
教育叙事
】教育叙事基本要素:故事背景、情境描述、问题解决的结果及效果的描述、反思或评析。含义:教育叙事是以叙事的方式开展教育研究,通过讲故事的方式,表达对教育的理解和
解释
。教育叙事研究的要点包括:①有一个主题; ②叙事研究不是简单的记录生活,而是观察与思考生活;③ 教育叙事形成的报告是一种...
浅谈
教育叙事
研究
答:
教育叙事
研究是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和
解释
。写教育叙事的过程,就是对自己的教育、教学进行全程监控、分析、调整的过程,是更彻底的自我反思、自我培训学习的过程,其目的是为自己的教育、教学进行研究,在自己的教育、教学中进行研究。它是教师立足教育实践,寻求主动专业发展的有效...
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