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提问式教学
问答法
教学
方法的优点
答:
平等、伙伴式的师生关系。通过鼓励和表扬的方法,拉近师生之间的心灵距离。善于发现学生的闪光点并且及时给予肯定。还要让学生学会互相欣赏与鼓励,从而在师生、生生融洽的课堂气氛中,畅所欲言,尽情表达。3.教给方法,使学生会说。要求学生在交流中要文明得体,注意对象和场合;交流中要观察对方,理解对...
教学提问
方式大揭秘:从知识到综合水平
答:
教学
中的
提问
方式分为知识水平、理解水平、分析水平、综合水平四种,本文将对这四种提问方式进行详细介绍。知识水平提问知识水平提问用来确定学生是否已经记住先前所学知识,如定义、公式、定理、具体事实和概念等,它能训练学生的记忆力和表达力。樂理解水平提问理解水平提问要求学生对已知信息进行内化处理之后,再运用自...
初中英语课堂教师
提问
的原则和策略
答:
创设氛围,把握时机,利用
提问
激发学生兴趣。兴趣是最好的老师。在初中英语课堂
教学
中,教师在提问时要注意激发学生的学习兴趣,使学生产生学习英语的内在动力,充分调动起学生听课的积极性,由此使学生在积极的思维中更加牢固地掌握英语知识。据我的教学实践总结,初中英语课堂提问基本有如下几种情形:第一是...
教学
中“有效
提问
”有哪些策略、方法?
答:
教学中“有效
提问
”的方法:1、抓住关键细节提问,引导学生观察和思考。2、针对内容矛盾之处提问,培养学生的分析理解能力。3、对故事的发展进行猜想式提问,激发学生的想象。4、增加创造性的提问,提高学生的创造力。
小学数学课堂
提问
的有效策略
答:
一、 精心设计,彰显
提问
的目的性 对提问的精心设计,能够让教师自如地驾驭课堂,而教师提出的问题必须具有明确的目的.性,这样才能让学生轻松愉快地理解知识,掌握重点,突破难点,提高数学课堂的
教学
质量,实现教学目标。所以教师应该根据学生特点、教学目标、学教学内容以及数学学科特点等设计问题。具体应做到:首先,分析学情...
提问式
课堂的优劣
答:
我作为一个学生,我认为:
提问
不仅是督促学生课下好好复习的手段之一,更是让同学们在课堂提高注意力,发散思维的有效方法。通过提问学生能开动脑筋,主动思考,不再是填鸭式的方法一味的灌输老师或课本的思想。而且提问是给了学生一个陈述己见的机会,在锻炼学生勇敢表达意见和语言组织方面发挥着重要作用...
常用的课堂
提问
技巧有哪些
答:
1、开放性
提问
:通过开放性提问,鼓励学生进行自由思考和表达。教师可以提出开放式问题,要求学生给出自己的见解、理论或思考。2、闭合性提问:闭合性提问通常要求学生给出简短而明确的答案,例如是或否、正确还是错误等。这种提问方式可以用来检查学生对知识点的掌握程度,促使学生快速回顾和巩固所学知识。3...
谈
提问式教学
法|提问法教学
答:
“
提问式教学
”是在课堂教学中由学生与教师双向提问的一种教学方法。即在课堂教学前,教师向学生提出新课有关的问题作为导入,以及在课堂教学后,学生通过学习思考向教师提问以解决不理解的问题。二、教师提问式教学法 导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。著名教育家加里宁曾...
大学英语课堂
教学
中的
提问
技巧
答:
英语课堂
提问
是启发
式教学
的手段之一。这种教学手段以学生为学习主体,通过设计不同层次的问题,充分调动学生学习英语的积极性,主动性和创造性。问题设计得得体、精巧,能把学生引入问题情境,可以启发学生领会教学内容,检查学生掌握知识情况,激发学生求知的欲望;能使学生最大限度地获取信息,激活学生的思维,调动学生的积极性...
英语课堂
提问
方式 英语课堂
教学
中的提问技巧
答:
提高其学习的积极性;有针对性的课堂提问,能有效突破
教学
的重点和难点,从而达到提高学生英语综合素养的目的。参考文献:[1]毛伟.启发
式提问
在英语课堂中的应用[J].长春理工大学学报,2007(3).[2]刘培芳.英语课堂提问与答问策略[J].基础教育(外语教学研究),2004(1).(沛县郝寨中学)
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