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探究问题
探究问题
的步骤是什么
答:
第一类是对实验基本操作技能的书面测试;第二类是对课本探究实验的重现或延伸;第三类是给出符合学生认知水平的命题,让学生设计、解答探究实验.综合分析后三类试题不难发现他们的考察内容是有共同之处的.一般包括:⑴明确
探究问题
;⑵作出合理假设;⑶设计实验步骤;⑷预测实验结果;⑸得出实验结论.解答技巧...
如何引导学生自主探索数学
问题
答:
然后,把学生实验的结果集中反馈到记录表中(出示记录表)通过具有开放性的
问题
:“你们发现了什么?”来组织学生进行探索。学生有了更多自主思考、自主选择的时间和空间。第二,
探究
过程应该突出学生学习的自主性。在课堂教学中,提倡学生独立思考,让在学生合作、交流的学习过程中去自主探索知识、发现规律。在...
有价值的科学
探究问题
有哪些
答:
科学
探究
的七个环节是:提出
问题
、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。提出问题:在问题的思考上,进行初始化的提问,力求问题得到最原始的提问。猜想与假设:对于一个未知事物进行理论性上的猜想,以便于接下来进行情景的假设。制定计划与设计实验:在符合...
科学
探究
中探究的
问题
和提出的问题的区别
答:
1、从定义来看,
探究问题
是从多方位多角度去探讨,从深层次和更广的视野去研究,集思广益,最后得出最合理,最科学的结果。提出问题是思维步骤与方法之一,带着根本性,对确定论题的性质起着决定的作用。2、从分析角度看,探究性问题指的是追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题。提...
如何引导学生发现并提出适切的
探究问题
答:
1、精心设计有意义的
问题
情境。 组织学生开展有意义的自主
探究
活动,首先必须指向学习目标精心设计恰当的问题情境。有意义的学习不是简单地看书学习,不是简单地依据课本知识问问答答,而是能够积极地联系现实生活去思考问题、应用知识分析问题,并且能够引发出新的问题。教育心理学研究表明,思维过程是从问题开始的,解决问题的...
幼儿园
探究
式教学存在的
问题
有哪些
答:
幼儿园
探究
式教学存在的
问题
有:1. 探究内容过于简单或过于复杂:如果探究内容过于简单,孩子们可能会觉得无聊,而过于复杂的探究内容则可能会让孩子们感到困惑和不知所措。2. 探究时间不足:幼儿园的课时有限,如果探究时间过短,孩子们可能无法充分探索和了解探究内容,无法获得充分的经验和知识。3. ...
问题探究
包含几个阶段
答:
探究
的一般过程是从发现
问题
、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的...
利用液体透镜还可以
探究
哪些
问题
答:
(1)偏向;会改变;观察光的路径; (2)C; (3)液体种类;凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关; (4)
探究
近视眼的矫正 试题分析:(1)由图可知,液体透镜中央厚边缘薄相当于一个凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,经透镜折射后折射光线将向主光轴方向偏折;凸透镜对光的偏折能力与...
实验
探究
活动应当注意哪些
问题
?
答:
指导实验探究活动需要注意:明确实验目的和
探究问题
、设计合理的实验方案、准备必要的实验器材和材料、指导实验操作过程、监督实验数据的记录和分析。明确实验目的和探究问题:在开始实验探究之前,需要明确实验的目的和要探究的问题,以便为实验的设计和操作提供明确的方向和指导。设计合理的实验方案:根据实验...
科学
探究
解决
问题
的方法有哪些?
答:
1.观察到一种特殊现象。2.提出假设去解释这个现象。3.利用假设作进一步的预测。4.设计实验检验以上预测。
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