99问答网
所有问题
当前搜索:
宽松式教育弊大于利
宽松式
管理对孩子的成长是
利大于
弊还是
弊大于利
?
答:
好的养育方式是,尊重孩子的天性,同时及时引导孩子做正确的事我认为,更好的养育方式,是在
宽松式
养育的前提下,尽可能的在孩子需要帮助的时候给予适时的指引,让孩子知道一些错误的做法是不可取的,是可能会伤害到他人的。这样的养育方式给予了孩子极大程度的自由和尊重,让孩子能够在更广阔的的天空中自...
为什么说高校
宽松式
管理
弊大于利
?
答:
大学宽松式管理弊大于利的原因如下 第一:宽松式管理会导致大学生规则意识的丧失
。不可否认,宽松式教育可以促进大学生的个性发展,但是大学生刚从应试教育走出来,直接推行宽松式教育,将会造成大学生无法适应大学生活进而导致学习效率低下。社会的管理只会比大学更加严格,而宽松式管理下的大学生相较之更...
【辩论】
宽松式
管理的
利大于弊
答:
回答:
宽松式
管理对大学生
利大于弊
(正方)参考资料提出宽松式管理概念、特点,并说明宽松管理带来的益处及未宽松管理导致的后果。大学阶段是养成良好习惯的重要阶段,宽松式管理更利于大多数学生的创新能力,更利于大多数学生的长远发展。 鱼缸中鱼要到更宽大的大海中才能跳跃。在我们传统的思维模式里,听话的孩子...
宽松式教育弊大于利
辩论该怎么讲?怎么去论证?
答:
好逸恶劳是人的天性,宽松则放任,
宽松的环境会让孩子感觉舒服,但是却会因此而缺乏奋斗的意识;宽松的教育会让孩子每天都很开心
,但是,最终会因错过了接收知识的最好年华而遗憾终生。生于忧患,死于安乐。结论,宽松式教育弊大于利。
大学生
宽松式教育利大于
弊
答:
宽松式管理对大学生弊大于利
林华奇 (反方) 我方认为,宽松式管理对大学生弊大于利。 【坚持宽松式管理不等于人性化管理】 现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是管理的目标。 我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的教育目标。 ---【理...
宽松
的学习状态对学生来讲
利大于弊
如何辩论
答:
对于自控能力差的学生,
弊大于利
。此类学生,在
宽松
的学习状态下,思想会松懈,也许他们很聪明,但是没有自制能力,没有判断能力的学生来说,宽松的环境确实是个灾难。说些题外话一:孔子三千弟子尚能因材施教,而我们现在的
教育
却是牧羊式管理或是监狱式管理,难道教师真的少吗?题外话二:辩论两方过于...
辩论赛资料:高中生学校
宽松
管理
弊大于利
辩词!! 急需!!! 谢谢了!_百度...
答:
第二,
宽松式
管理有利于培养学生的自觉性。一开始不适应这是在所难免的,但是如果大学过了将进大半年还不适应就有问题了,我们可以从两个方面来看这个问题:首先,为什么会不适应?是不是 因为从小所接受的
教育
模式太严格了,什么事都要别人逼呀?一时间没人管了,感觉很不自然,觉得少了一点什么。这...
宽松式教育
对高一学生发展的利与
弊
答:
我方认为,
宽松式
管理对大学生
弊大于利
。 【坚持宽松式管理不等于人性化管理】 现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是 管理的目标。 我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的
教育
目标。 ---【理由】:[人性化管理]是指,重视人作为一个人...
宽松式教育
的弊端
答:
第一点,大学生已经成年,有较强的自理能力;所以越
宽松
越不好。第二,大学生不需要宽松管理,不利于发挥各自的特长,因为中国的
教育
体制不利于太宽松,没有规则,难成方圆;第三,功辩可以问对手,可以说如果认为
利大于弊
的话,那对方的意思我们今天的大学管理还是得采取幼儿式的放羊管理模式,如果回答...
宽松式教育
的利与
弊
答:
我在上高中时,教我们的历史老师在代课同时也任班主任,他对所管班级的学生采取的就是
宽松式教育
。利:与学生相处很融洽,像朋友一样。比较放任,高中生正处于成人初期,逆反心理重,课业紧张,相对压力很大,有助学生学习环境。
弊
:中国教育不同于西方国家,属于填鸭式,死记硬背的多,进入社会工作后...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
日本宽松教育的弊端
宽松式教育弊大于利的例子
宽松式教育弊大于利三辩小结
日本宽松教育是什么
日本的宽松教育名词解释
宽松教育是什么
宽松教育内容
宽松教育名词解释
宽松式教育对大学生弊大于利的问题