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如何提高初中英语课堂提问的有效性
初中英语课堂
教师
提问的
原则和策略
答:
创设氛围,把握时机,利用提问激发学生兴趣
。兴趣是最好的老师。在初中英语课堂教学中,教师在提问时要注意激发学生的学习兴趣,使学生产生学习英语的内在动力,充分调动起学生听课的积极性,由此使学生在积极的思维中更加牢固地掌握英语知识。据我的教学实践总结,初中英语课堂提问基本有如下几种情形:第一是...
初中英语课堂提问
技巧分享
答:
初中英语教师的课堂提问必须要结合初中学生的特点,结合本班学生的实际及地方特点,
提出的问题要让学生有话可说,有内容说
,而且学生愿意用自己的嘴巴说,用自己的眼睛看、耳朵听,用自己的手操作,身体历行,亲自经历,愿意用自己的心灵去感悟教师所提出的问题才行,而且学生有自己独特的见解,这样的问题才具有操作性,才有利...
初中英语课堂提问的有效
技巧
答:
在初中英语课堂教学中,
经常采用发散性提问有助于学生的思维发散
,创新能力的培养,思想情操的陶冶,富有启发性,强烈的感染力和鲜明的教育性,以便很好地提高学生对所学知识进行归纳、比较、更好的理解。达到准确运用语言的能力。例:复习字、词、句时,出现较多的同义功能。例句1:What do you have to do if you want ...
初中英语课堂提问
策略
答:
通过对初中英语课堂教学方式和教学效果的研究发现,
提问能够有效地吸引学生的注意力,调整课堂氛围,消除因听课产生的疲惫感,转换学习方式
,营造良好的课堂氛围等。目前,部分初中英语老师实行提问式教学的作用主要可以归纳为以下几个方面。 1、启发、引导的作用 通过提问能够让学生跟上老师的教学步骤,提高注意力,当学生回答...
初中英语
教师
课堂提问的
策略
答:
初中英语
教师
课堂提问的
策略 一、 设计带有新意的问题 教师应根据不同的教学内容,力求问题的新颖,以引起学生的好奇心和求知欲。因此设计一个有利于学习的新的语言环境,往往能
有效
地引导学生进入主动,积极的学习状态。多媒体的运用就提供了这样的效果,要求学生说出听到看到的的结果,要让学生产生浓厚的想要继续听课的...
...课堂教学中的提问策略浅析
初中英语课堂提问的
技巧和策略论文_百 ...
答:
所以在
初中英语课堂
上,当教师抛给学生一定的问题之后,应该积极组织学生进行讨论,能够自己或者小组解决的问题教师就不要再进行重复,如果学生解决不了,教师可以再进行指导帮助,在一定程度上
提升课堂提问的有效性
。在具体的初中英语授课过程中,针对英语学科是一门语言的学科特征,教师应当多多给学生创设语言...
怎样
加强
初中英语课堂提问的有效性
答:
课堂提问作为组织教学、启发思维、
提高
理解能力的一种重要手段,因而在目前
英语
教学中显得越来越重要。一、
课堂提问的
作用 1. 启发作用 提问能起到启发学生思维的作用。在教学中当学生的思维还没有启动的时候,教师的提问能促使学生开启思想的机器去主动寻求答案;当学生的思维积极向前推进的时候,教师的提问...
初中英语课堂提问的
不足和提问技巧
答:
学习就是在原有认知基础上发展和创新的过程,我们的
课堂提问
也应讲究新颖和有趣,实践经验表明,创造性地创设问题情境能够有效带动学生的创造性思维,同样一个问题如果变换角度或是赋予一些新颖奇特的背景,能够有效地
提升
学生的兴趣,学生的思维也随着活跃,表达欲望也会被积极地带动。三、
初中英语课堂有效
...
浅谈
如何提高英语
教学
课堂提问的有效性
答:
换言之即
提高课堂
效益。出色的课堂提问可以使“一脸疑团”的学生“豁然开朗”,也可能把“一潭死水,波澜不惊”的被动局面转化为“一石激起千层浪”的热闹场面。 而出色的课堂提问具体可从以下三方面入手: 一、设问精炼是前提。精炼的设问要遵循的原则是: 1.针对性
初中英语课堂提问的
针对性是指针对初中生和初中...
英语课堂如何
进行
有效性提问
答:
提问是推动课堂教学的主要手段,也是最常用的教学技巧之一。教学中有效的提问不仅可以调动学生学习的积极性和主动性,促进学生开动脑筋,还有利于发展学生的阅读能力,促进学生发散性思维和创造性思维的发展。问题提得好坏,直接影响着课堂的效益高低。那么,
英语
教师如何才能进行
有效的课堂提问
呢?我想从以下几个方面谈几点自己...
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