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听听秋的声音意思
听听
,
秋的声音
的
意思
是什么?
答:
意思是大雁是候鸟,秋天一到,大雁就要往南飞,去温暖的南方过冬,所以大雁在叮嘱白云
。作者运用拟人的修辞手法形象地写出大雁边飞边鸣的情景,描写了大雁往南过冬时飞鸣的情景,提醒人们秋天已到了。出自:小学语文三年级课文《听听,秋的声音》。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别...
听听
,
秋的声音
为什么说秋的声音在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每...
答:
因为秋天的到来,万物都会发生变化,如果我们仔细观察,用心体会,就会从细小之处感受到各种秋天的声音
。此句运用了排比的修辞手法,写出了秋天的特点。这里秋的声音就代表着秋天。秋天里的叶子、小花、汗水、谷粒都与其他季节不同,虽有叶落花枯的惆怅。却给人以丰收的喜悦。
听听秋的声音
,大树抖抖手臂,刷刷是黄叶道别的话音
答:
1、
听听
,
秋的声音
,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音,表现了黄叶依依不舍的心情。2、听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。3、一排排大雁追...
听听秋的声音
表达了作者对秋天的什么之情
答:
《听听,
秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情
,作者抓住了秋天的刮刮的一些声响,用简明的语言,体现了秋天景物的动态,表达了诗人对秋天的喜爱之情,原文如下:听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌...
听听
,
秋的声音
,秋雨落在地上,“【】,【】。
答:
是迎着秋风舞动的腰身 听听,秋的声音 秋雨飞舞着彩裙 “滴答滴答”是和大地轻声地谈心
听听 秋的声音
苹果钻出了树叶 “咯吱咯吱”是枝头沉甸甸的笑吟 听听 秋的声音 蝉儿收起翅膀 “知了知了”是和绿叶告别的歌韵 听听 秋的声音 收割机伸长了手臂 “突突,突突”是和农民伯伯收获一年的辛勤 听听...
听听秋的声音
是几年级的课文
答:
原文:听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好好地去
听听秋的声音
。秋的...
听听秋的声音
从远方匆匆的来怎么理解
答:
听听秋的声音
从远方匆匆的来怎么理解:秋天到来的快,走的也快,非常短暂。通过拟人把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“秋的声音从远方匆匆地来,向远方匆匆地去”出自我国小学三年级上册语文人教版第五册第12课《听听,秋天的声音》,其是一首展现秋天...
《
听听秋的声音
》展现了秋天的什么?
答:
听听秋的声音
,诗中展示了,秋天的雨滋润了大地,带来了黄色的银杏,红色的枫树金黄色的田野,橙红色的橘子。五颜六色的秋天。01学习目标。1.会认本课“抖、蟋、蟀”等9个生字,通过多种方法理解难懂的词语。2.有感情地朗读课文,能展开想象,从大自然的各种声音中体会秋天的活力,感受秋天的美好。...
听听秋的声音
这首诗的一个显着特点是通过运用什么来刻画声音,十分具有...
答:
用诗的语言,赞美了秋天。原文:
听听
,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——
秋的声音
。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。
听听秋的声音
叮咛的
意思
是
答:
“
听听
,
秋的声音
”中“叮咛”的
意思
是再三嘱咐,叮嘱、告诫。《听听,秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文,作者是毕国瑛。原文节选:听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵...
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涓嬩竴椤
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