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初中数学课堂存在的一些问题
初中数学
教学中
的问题
有哪些
答:
数学课堂枯燥单调,抽象的数学知识很难理解,学生容易产生厌学情绪,疲劳状态
。如何才能提高学生学习数学的积极性,让学生拥有积极的心态,过上快乐的课堂生活,让课堂真正成为学生的“学园与乐园”呢? 1、注重师生情感交流与学科情感的培养.课堂教学首先要注重师生情感交流,让学生喜欢教师,从而喜欢教师所教的学科,增加学生对...
初中数学
教学过程中出现
的问题
及解决办法(反思)
答:
(一)信息源:教师的信息源角色除了提供适当的情境作为学生探究数学知识的载体外
,更多的是当学生已有的数学知识与所要解决的数学问题之间有较大的距离时,及时提供解决该数学问题的新的信息或知识,使学生在最近发展区中探究获得新知。 (二)媒介体:使在学生已有知识和新知识之间起到媒介作用,及时架设探究知识的桥梁;在...
初中数学课堂
管理
的问题
及对策
答:
初中数学课堂
管理的
问题
及对策 一、初中数学课堂管理
存在的
主要问题 在
中学数学课堂
管理的实践中,很多数学教师沿用传统的课堂管理模式,即通过奖惩制度来达到纠正学生消极行为,过于注重数学课堂控制的管理模式。这种课堂管理模式忽略了对初中生积极行为的引导和激发,缺乏创造力与活力,对初中生数学学习和发...
初中数学
新课程改革
存在的问题
是什么
答:
3、培养学生思维能力中的问题
。数学学习是培养学生逻辑思维最好的途径,但教师在数学教学中过于倚重于知识的学习而忽视了学生数学思维的训练,偏重于学生的学习结果而忽视学习过程的现象仍普遍存在。课堂中学生自主思考机会少,机械练习、重复练习、低效甚至无效练习多,而有变化的、有层次、有思维含量的综合...
在
初中数学
教学中的困惑有哪些,又该如何解决
答:
1.精心设计课前预习
课前预习是学生主动汲取知识的发端,是教学中互动的前提,直接关系着师生互动的质量和效果。从以下两方面进行指导,首先,课前预习题设计重视基础知识,学生通过独立学习、思考就能达标。其次,预习设计要集中体现重难点。预习中的疑问和不解,课堂上自然要提出来,找同学或老师弄明白,...
初中数学
新课改教学中
课堂
学生
存在问题
有哪些
答:
总结
一些
主要
的问题
及解决对策如下:一、小组合作学习流于形式 在几乎所有的
数学课堂
上,我们都可以看到小组合作学习的形式。这说明教师已经有意识地把这种形式引入课堂。但是,仔细观察就会发现,在部分教师的课堂上,小组合作学习只是一种形式,缺乏实质性的合作。主要表现在:合作学习的内容没有探讨价值,...
初中数学
线上教学
存在的问题
和解决策略
答:
一是学习自觉性不强,孩子的自制力、自律性都太差;二是学习习惯不好;三是由于农村的特定环境,干扰因素太多。所以大部分孩子需要家长、老师催着赶着去学习,老师管得严,家长催得紧就学,可是学生在家里,老师不可能去亲自辅导,所以家长起到的作用就无比巨大了!因为疫情影响,各类信息频频刷屏,在...
初中数学课堂
提问还
存在
哪些
问题
答:
(一)当前
初中数学课堂
提问
存在的
主要
问题
。根据课题《初中数学课堂提问的有效性研究》的调查结果,在目前课堂教学中提问的现状并不乐观,主要存在以下几点问题:1、提问次数局部过密,重复过多。根据问卷调查结果,大部分课堂提问次数占课堂时间的30%到50%,整体的提问频率趋于合理。但存在局部提问次数过密...
初中数学
新课程改革
存在的问题
是什么?怎样解决?
答:
一、
数学
教改的
存在的问题
1、数学新课改精神落实不到位 目前通过数学新课标的学习,不少教师也重视新课改的指导定神,尽管也提到了思想教育和能力的提高,但大家的着眼点只在知识。能够落实的也只是知识目标。部分教师也许是因为“惯性”,也许是因为新的课程理念还未形成,在
课堂
教学中依然是从概念到...
数学课存在
最大
问题
是什么
答:
但没有取得应有的效果,
存在
着教学效果差、效率低
的问题
.解决这一问题,要求我们在
初中数学
教学中最大限度地提高课堂教学的有效性,构建有效课堂.对如何在
初中课堂
中实施有效教学策略,本人进行了
一些
有益的思考和探讨. 一、教学生学会听课
上课
是学生在学校学习数学的基本形式,...
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