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关于圆的直径是它半径的两倍
关于
“
圆的直径是它半径的两倍
”的学习是( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是学习概述。规则学习亦称原理学习,指了解概念之间的关系,学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习是规则学习。“
圆的直径是它半径的两倍
”表述了概念之间的关系,属于规则或原理学习。C项正确。A项:概念是同类事物的共同关键特征或本质特征,是区分事物的关键。概念...
学习“
圆的直径是它
的
半径的两倍
”是()。
答:
【答案】:C 参考答案:C参考解析:C[解析]命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。
“圆的直径是它的半径的两倍
”表述了概念之间的关系,所以本题选C。
圆的直径是半径的两倍
.这句话是对的还是错的
答:
错的。必须加上限制条件“在同圆或等圆中”。定理 “在同圆或等圆中,
直径是半径的两倍
”。同圆内圆的直径、半径长度永远相同,圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。 同时,圆又是“正无限多边形”,而“无限”只是一个概念。
在同圆或等圆里,
直径的
长度
是半径的
(),
半径等于直径
的几分之几
答:
在同圆或等圆里,
直径
的长度是
半径
的
二倍
,半径等于直径的二分之一。1、连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r(radius)。2、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d(diameter)。直径所在的直线是圆的对称轴。3、圆的直径 d=2r。
圆的直径是半径的2倍
,对吗?
答:
圆的直径是半径的2倍
。(×) 这句话不对。在同圆或等圆中,直径等于半径的2倍,也就是"圆的直径是
圆的半径
的2倍"的前提条件是"同圆或等圆"故答案为:错误。
直径是
该
圆半径
长度
的两倍
对不对。
答:
对
学习“
圆的直径是它半径的两倍
”是( )。
答:
【答案】:C 本题考查对知识学习类型的理解。根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。其中,命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。“
圆的直径是它半径的两倍
”表达了圆的直径和半径这两个概念之间的关系,属于命题学习。C...
一个
圆的直径是半径的2倍
( )是对还是错?
答:
如果你想炒菜锅盖的那个圆,和飞行棋上面的圆来比,用飞行棋
的直径
和锅盖的半径,不但直径不是
半径的2倍
,反而半径是指经的好几倍。概括的来说,就是没有表明一个圆上的半径和直径,如果有表明,那就没得可说了,对。(⌒▽⌒)望采纳 (虽然回答可能有点晚了。。)...
对“
圆的直径是它
的
半径的两倍
”的学习属于( )。
答:
【答案】:C C【解析】命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,要学习该命题,必须获得“圆”、“
直径
”和“
半径
”等概念。
一个
圆的直径是它半径的2倍
对不对?
答:
对
半径
乘二
等于直径
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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