99问答网
所有问题
当前搜索:
义务教育阶段的课程特点
义务教育课程的特点
答:
义务教育阶段的课程特点:应体现普及性、基础性和发展性
。(1)普及性指义务教育的课程要面向每个学生,其标准是绝大多数学生能够达到的,确保每个学生能达到国家的基本质量要求。(2)基础性指课程内容和要求应该是基础性的,体现国家对每个公民素质的基本要求。(3)发展性指课程应着眼学生的终身学习,适应学...
课程标准作为教材编写、教师教学的直接依据,
义务教育阶段的课程
...
答:
课程标准的特点主要表现为:(1)普遍性;(2)基础性;(3)发展性
。B项正确。A项:课程计划是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件,它是课程设置的整体规划。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的特点主要表现为:(1)强制性;(2)普遍性;(3)基...
...九年制义务教育。
义务教育阶段的课程
标准的
特点
有( )。
答:
而义务教育阶段的课程标准具有普及性、基础性、发展性的特点
。B、C、D三项正确。A项:强制性不属于义务教育阶段的课程标准的特点。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
义务教育课程特征
答:
公益性,统一性,强制性
。根据中公教育网的内容得知,义务教育课程计划的特征是:强制性、普遍性、基础性,义务教育课程的特点是:普遍性、基础性、发展性。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
我国
义务教育阶段的课程
计划应该具有哪三个
特征
答:
1.
综合性特征
:义务教育阶段的课程计划应该具有综合性特征,
即要兼顾不同学科的知识内容和技能培养
。综合性体现在两个方面:一是各学科之间要有适当的联系,避免知识的孤立性,使学生能够理解不同学科之间的关联;二是课程内容要贯穿基础知识、实际应用、社会问题等多个维度,培养学生的跨学科综合素养。2. ...
我国
义务教育阶段的课程
计划应该具有三个
特征
是
答:
我国
义务教育阶段的课程
计划应该具有三个
特征
是强制性、普遍性、基础性。我国义务教育阶段的课程计划如下:1、语文:语文是义务教育阶段的核心学科之一,旨在培养学生的语言文字表达能力和阅读理解能力。语文课程包括语言文字知识的学习、写作技能的训练、文学作品的阅读与欣赏等。2、数学:数学是重要的基础学科...
义务教育特点
有哪些?
答:
强制性,又称义务性。包括两层含义:一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。免费性,又称公益性。普及性,又称统一性。我们就可以按照简短的口诀“强免普”去记忆,“强”是指强制性,“免”指免费性,“普”指普及性。义务教育阶段课程的特点义务教育阶段的课程
应体现普及性、基础性和发展性
...
小学
阶段课程
性质
的特点
有哪些
答:
小学
阶段课程
的
特点
具体表现为:1、普及性:小学
阶段教育
是
义务教育
,义务教育是国家为每个适龄儿童提供的基础教育,应提供均等的就学机会。2、基础性:小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提高全民族素质的教育,不是精英教育、专业教育,因而它
的课程
内容和要求是基础的、有限...
我国
义务教育阶段的课程
计划的
特征
有()。
答:
【答案】:C、D、E 我国
义务教育阶段的课程
计划具有三个
特征
:基础性、强制性和普遍性。
义务教育阶段
历史
课程
的基本
特性
有哪些?
答:
【答案】:初中历史
课程
是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。
义务教育阶段
7—9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位,主要具有以下
特性
。(1)思想性:坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化,使学生认同中华民族的优秀文化传统,增强爱国主义情感,坚定社会主义信念,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
义务教育课程标准三大特点
义务教育教学的特点
义务教育教学课程具有
义务教育课程三大特征
2022义务教育课程方案完整版
我国义务教育课程的特点
我国基础教育课程内容的特征
义务教育的课程三个基本特征
新课标课程方案的主要变化