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这里收集了9个亲子故事的讲读视频，跟着老师一起学怎么和孩子一起阅读，里面和孩子触觉，听觉，视觉，语言相关的书本推荐，希望对你有帮助
亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。所以要进行有效的亲子阅读最主要做好以下三方面：
一、父母首先要爱上阅读，与孩子共同制定读书计划。家长是孩子最好的老师，如果父母能够制定自己的读书计划，每天利用一切可利用时间读书，不用要求孩子，孩子自然就会喜欢阅读。同时帮助孩子制定阅读计划，你们可以相互监督，慢慢阅读就成为一种习惯。
二、能够读懂孩子的书，与孩子互动、分享。要想进行有效的亲子阅读，首先家长要读100本绘本，理解孩子的绘本到底在讲些什么，这样在给孩子讲绘本时才会动听，才能跟孩子互动，才能更好的回答孩子在阅读过程中提出的各种问题。如果你每天就按照绘本上的文字给孩子读，不能理解绘本的精髓，孩子问你问题你也不能回答，这样孩子就会对阅读慢慢失去兴趣，这种阅读就是无效的。
三、强调共读让孩子选择自己感兴趣的故事书不要说宝贝今天爸爸给你讲个故事吧，而要说宝贝今天咱们共同读哪个故事，让孩子自己挑选故事书，也许有的家长会说，有时一本故事书都讲了很多遍了，孩子还要讲，只要孩子喜欢就一直给她讲下去，只要孩子感兴趣的阅读就是有效的阅读。
《父母做榜样，养成爱读书的孩子》
在进行有效的亲子阅读之前，父母最重要的工作是调动起孩子的兴趣来；如何调动孩子兴趣，让孩子养成读书习惯呢？燕燕自己的经历很朴实，就是父母先读做榜样。
杨绛先生曾说过，我女儿我们基本没怎么特别教育她，我们夫妻爱读书，小猴儿学样，就爱读书了。
燕燕一直比较爱看书，但带孩子以后，明显减少，而且很多时候从手机上看，落在孩子眼中，妈妈是在玩手机，所以，我必须改正，拿书本看，读书有读书样。
我跟孩子爸爸说，你也要看书，不管你看什么书，也不管你书本是不是倒着拿的，我只希望孩子看到的是：我妈妈拿着书，爸爸也拿着书。爸爸很配合，也看了一些纸质书。
当这个家庭场景形成以后，就出现了这种局面：孩子跑过来问：“妈妈，你在干嘛？”我说：“我在看书呀，来，我们一起看书好不好？”他说好，会跟我一起看一会儿。
但这时候，他还是静不下来心的，不一会，他就跑出去找爷爷奶奶玩去了，5分钟，10分钟过去了，他又跑回来，问我：“妈妈，你怎么还在看书呀？”我说：“因为书里有很多有趣的内容，特别好看，你跟我一起看看吧。”
跟爸爸相处的情况也如此。我记得那阵子，爸爸在读《拿破仑传》，被儿子抢去，每天都要读几页。
就这样，一次次的，他会形成“书很好，书里有很多有趣的事情”这种认知。一件事情只有当事人体会到好处后，他才会有自发的动力去坚持。
而且，让孩子爱上读书，还必须让他读他喜欢读的，而不是父母指定的，父母可以引导，但是不能强制，这样孩子的兴趣和习惯才能相得益彰。正如孔子所说：知之者不如好之者；好之者不如乐之者。因为爱，所以读。
燕燕为此写了一篇文章《儿子1岁半时“专注力差”，妈妈改变方法后，7岁自主阅读超过500万字书籍》，其中有关于培养孩子专注力的方法，以及培养孩子阅读习惯的介绍，有兴趣的朋友可关注我的公众号阅读。
我是知心妈妈燕燕，将论语、三字经等融入育儿实践，关注公众号：两位妈妈
现如今妈妈们做亲子阅读都很内行了。苦恼的是如何让爸爸更好地参与亲子阅读？这里重点谈谈爸爸们如何有效进行亲子阅读，且看这4个好办法！
现在社会越来越重视父亲在家庭教育中的角色，从近年来《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》等节目的热播中，也可见一斑。
当然在亲子阅读中，爸爸的作用也无一例外，我们也要加强父亲在阅读中的作用。所谓亲子阅读中的“亲子”，相信应该是指父母吧。现在很多家庭里面都是妈妈们在做阅读，那我就不服气了，那还不如把亲子阅读叫“妈妈阅读”？！。亲子阅读，重在亲子而非阅读。亲子关系里面，爸爸是个不可替代的关系。那么如何让爸爸也多多参与到其中呢？且看下面四个办法！
第一。妈妈要让位。一般来说，做阅读是比较文的事情，爸爸插不上什么事情，爸爸就会主动让位给妈妈。不是爸爸想不想做，而是很多妈妈们很想给宝宝做阅读，潜意识里觉得看书阅读这种比较安静的事情，让女人来做就行了，爸爸们做做那种粗活，体力活就可以了。实际上，阅读最好有父亲参与。大家都知道的凯叔讲故事，不就是一个父亲在讲故事吗？科学研究表明男性的嗓音更能吸引宝宝们。
所以妈妈们有时也要先放下“相夫教子”的架子，默默地让位退位吧，这样才能让爸爸感觉到家里亲子阅读那角落里有他的位置。
第二，妈妈的嘴巴要甜。记得爸爸表现了之后，多夸夸和鼓励一下爸爸。多对爸爸喊，“亲爱的，我今天很累了，来不及和他讲绘本，你帮我一下好吗”“哦，还是爸爸厉害呀，讲的故事她都爱听”等等。如此一来，就能激发爸爸更积极参与亲子阅读的热情了。
第三，做好分工。多多参与能加强宝爸的价值感，而阅读分工则能让宝爸有归属感。在我们家，宝宝一岁之前，一直都是我在做阅读。有一天我想到我有英语方面的擅长啊，那我就给宝宝做英文绘本阅读吧，爸爸呢就主要负责另一部分的中文和古诗词的那些亲子阅读。我始终相信，爸爸和妈妈在陪伴孩子做好阅读过程中，因为男人和女人的独特思维区别，会给孩子带来一些不一样的感受和体验。我也希望孩子不只有妈妈陪着的亲子阅读，也希望他从他爸爸那里体验到绘本的营养。
第四，多选择一些与爸爸有关的绘本。与爸爸有关的绘本能帮助宝宝认识爸爸 也让爸爸体会到阅读的兴趣。比如《我爸爸》这种绘本就超级适合爸爸来和孩子一起共读。
爸爸在讲的过程中也会流露出对绘本的极大兴趣和好奇，这绘本里面到底讲了一个怎样的爸爸呢？还有其他绘本，比如《爸爸和我》、《爸爸我要月亮》、《爸爸去上班》等等这些绘本，都适合爸爸与宝宝共读。
最后，我想说“父亲”这个角色，在中国是挺深沉的。不是有句话叫“父爱如山”吗？孩子对父亲的印象都是留在小时候多。所以父亲如果在宝宝小时候就经常跟他玩乐旅游陪伴看书，那对孩子的身心健康，性格培育等有不可估量的作用。
加油吧，各位爸爸们！
最重要的是与孩子等高的小书柜，稳固结实，随手可取可放。其次还有配套的小书桌、小椅子，根据孩子的身体发育更换合适的尺寸。书桌可以就放在书柜旁边，方便孩子随时坐下来阅读、绘画。当然，还要有专业的护眼台灯。这些物品大概就是几百元的预算，却可以帮助孩子养成独立阅读的好习惯，以及井然有序的好品格。
父母也应安排阅读时间，让孩子常常看到爸爸妈妈也在阅读，言传身教。在明确孩子不能随意拿取父母的书这一界限后，父母的书柜可以和孩子的书柜放在一起，你会发现，孩子会因此更期待阅读，因为他盼望，不久的将来，他就可以看爸爸妈妈的书了。
如何引导孩子热爱阅读 二、亲子阅读开始得越早越好
孩子出生后几个月内，就可以经常给他看一些色彩鲜艳的卡片，并教给孩子正确的相应词汇;等到孩子会用手抓握的时候，就可以给孩子看一些小小的布书;孩子九个月以后能端正坐好，是开始家庭亲子阅读的黄金时期，可以同看识记卡片、布书、简单的绘本等。三岁以前，孩子的大脑发育能达到成人的80%以上，阅读可以促进大脑发育，也可以培养影响孩子一生的阅读习惯。
三、挑选亲子阅读的读本
父母在众多的读本面前常常感觉无从下手，有些孩子在家里是什么都看，有些孩子翻来覆去就看那么几本。
除了去书店或网站浏览内容和简介，听朋友介绍这些常见的挑选方式，父母还可以通过阅读一些名家所写的亲子阅读指导书单，比如松居直的《幸福的种子》，崔利斯的《朗读手册》，彭懿的《阅读与经典》等，来帮助自己提升挑选读本的眼光。
孩子的兴趣也是挑选读本的重要依据，一方面要鼓励孩子的兴趣，投其所好;另一方面还要补充一些孩子没有表露过兴趣的读本，然后慢慢引导孩子去阅读。
出版社、版次以及图书本身的纸张、印刷、装订质量，是挑选读本时要考虑的细节。比如同样是识记卡片，在清晰度、大小、色差对比等方面都会有不同，质量越高，对孩子的眼睛就越好。第一版第一次印刷的读本，印刷质量一般来说是最好的。并且，孩子的书要耐翻看，就要挑选纸张好装订牢固的书。给宝宝看的书，还要注意安全，书角最好是圆角的，如果不是，买回以后父母可以自行处理一下。
最后，孩子看到这些读本之前，父母应该自己先略读一下，根据孩子的情况筛选哪本是要先看的书。 1、家里有一定的藏书，创造良好的阅读环境。
2、父母做个爱读书的榜样。
3、每天坚持亲子阅读。
4、选择和孩子有兴趣或有关系的书籍。
5、做一个聆听者，分享孩子阅读的感受。
6、多带孩子泡图书馆和书店。
7、当孩子问你问题时，引导孩子自己从书中找寻答案。
8、控制孩子的电视、电脑时间