提出好问题，想要做好某件事情，你必须要先搞清楚其中的道理。职工一旦提出好问题，证实着他想要更加了解某一个难题或某一情况。这便是成功人士的一大重要特点。会做好笔记，作为属下，常常要协助其他人的工作中，立即作出回应。要想得到令人满意的成效，你必须注意细微末节，记录下来关键点。常常做笔记得人做事实际效果会比别的不做笔记得人好很多。
因而，领导干部也留意到能熟记手记得人。这不但显现出你专业性和自控能力，还可以展示出比较靠谱的做事方式。但是，有些人在看着时只能看你。即便她们看上去像听到很认真，领导干部却猜疑她们能不能很好地完成工作任务。领导干部一直教育新入职员工，在听领导或顾客得话时，不必只听具体内容，而是应该记在心上，去消化吸收，去运用。领导干部能通过职工是不是做笔记，分辨什么人更有可能达到目标，并且能够清晰地、科学地完成目标。
有着良好的习惯，对所有成功的企业、顾客或主管而言，“可靠”都是非常重要的一个特性。确定需不需要给与职工大量机遇的便是这一重要特性。要想让自己变为别人眼中的可靠目标，除开聪慧和努力，还需要有良好的习惯。如果你没有良好的习惯，或不踏踏实实地、有条不紊地办事，你也是不容易持续地产出率高质量成果的。
自然，并不是说，没有做到之上四点得人，就没有多大发展潜力了。发展潜力能够呈现在各个方面，只是有些人展现会比其他人更明显一些。但有耐心的主管和高管能够通过你的处事方法，获得很多数据，他们能展示出你的职业成熟情况、基本上趋向、情商智商与能力。
找到有潜力的员工，并加以培养，进而成为团队的骨干，然后大家风雨同舟共创辉煌，这是领导的普遍心理。
作为团队的领导者，如何在早期识别团队中的高潜力员工?
1.会看业绩数据。
公司对员工考核的主要方面是工作业绩。如果一个员工的业绩柱形图呈上升趋势，那就充分说明其有潜力；如果其业绩比平均值高，说明其上升的潜力较大；如果其业绩名列前茅，说明其有被培养成榜样的潜力。
2.看培训时对问题解决方案的思路。
团队的成长离不开培训。培训时，既有同事高效经验的分享，也有领导根据工作中遇到的问题，创设适当的情境，让大家风暴，说出自己的看法，然后总结出逻辑上可行的方案让大家去实践。
风暴时，一般的员工都是闭口不言，其实并不是他们不想说，而是他们平时没有思考过这样的问题，没有尝试过解决问题，因此，他们无话可说。
在这样的情境下，如果一个员工能根据自己的亲身经历，说出自己的做法，以及是如何解决问题的，最后再用实际数据证明其可行性。
那么，这样的员工就能让领导眼前一亮，觉得其潜力巨大。并且会分析你的做法，鼓励你继续大胆创新。当然，领导肯定会进一步说出给予你哪些支持，这实际上已开始培养你了。
3.看你的工作表现。
每个人工作中都会遇到问题，有的人遇到会抱怨外部条件不好；有的遇到问题，不去主动寻找解决方案，而是等现成的经验；有的人则会积极思考和尝试，直到问题解决。
作为领导来说，无疑会认同主动寻找解决方案的员工，认为他们有发展潜力，值得培养。