在《藤野先生》这篇文章,作者跟藤野先生的交往中,着重写了四个典型事例,从四个方面来表现藤野先生的品质。
写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义,表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度。
2. 写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心,严格要求的工作作风。
3. 写藤野先生为“我”不信鬼神,敢于解剖尸体而感到高兴和放心,表现了先生的正直无私,直挚诚恳的工作精神。
4. 写先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形,表现了先生的探索研究,实事求是的精神。
通过这四个典型事例的记叙,赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质。这些也就是藤野先生为什么要满腔热情地教育鲁迅的原因。同时藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对鲁迅甚为关心。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀。
《藤野先生》文章的主要内容是作者在日本读书时候的学习和生活,讲述了在学校受到日本学生的歧视,并且决定放弃医学的过程,同时也表达了作者对于藤野先生深深的思念和感谢之情。如果想更深层次的了解藤野先生,读一读鲁迅先生的书来了解他。
参考资料
藤野先生人物分析:https://wenku.baidu.com/view/9ae1b491f524ccbff0218434.html