课外校外教育的基本要求

Question

如题所述

Answer 1

基本要求是

（1）要有明确的目的；

（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；

（3）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。

1．课外校外教育的概念   

课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。  

2．课外校外教育的意义    

（1）课外校外教育有利于学生开阔眼界，获取新知识；    

（2）课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地；    

（3）课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力；    

（4）课外校外教育是进行德育的重要途径。 

Answer 2

第八章 课外校外教育工作
Ⅰ、学习目的要求
通过本章的学习，了解课外教育和校外教育的概念、特点、内容、课外活动的组织形式和指导原则。理解学校教育还应争取社会教育、家庭教育的力量与之协调一致，形成合力。
Ⅱ、课程内容
第一节 课外校外教育概述
一、课外校外教育工作的意义
（一）课外校外教育工作的概念
课外教育工作指的是学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作。
校外教育工作是指校外教育机关或社会团体、家庭，有目的有计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活动和教育工作。
（二）课外校外教育的特点
组织上的自愿性；内容上的广泛性；活动上的自主性；形式上的多样性。
（三）课外校外教育的意义
1．可以更好地促进学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
2．可适应学生的多种需要，丰富学生的精神生活。
3．可以使学生得到各种实际的锻炼，培养他们的独立性、创造性和实际工作能力。
4．可使学生广泛接触社会，培养他们的社交能力。
5．可加强学校与社会的联系，有利于动员、组织家长和社会各方面力量参与学校教育。
二、课外校外教育的内容
（一）社会政治活动
（二）科学技术活动
（三）职业技术学习活动
（四）文化艺术活动
（五）体育活动
（六）社会公益活动
三、课外校外教育的基本要求
（一）要有明确的目的性与周密的计划性
（二）要有知识性与趣味性
（三）要发挥学生的自主性与创造性
（四）要面向全体学生，贯彻因材施教
（五）充分利用当地条件
第二节 课外活动
课外活动是课外校外教育活动的一个方面，是学校教育工作的有机组成部分。它对于促进学生全面发展，培养创造性人才有着积极作用。
一、课外活动的组织形式
（一）群众性活动
1.报告会、座谈会
2．纪念会、庆祝会
3．专题集会
（二）小组活动
小组活动是课外活动的基本组织形式，其特点是小型分散、灵活多样。
（三）个人活动
个人活动是在教师的指导下学生的独立活动。
二、课外活动的指导原则
（一）自愿原则
（二）自主原则
（三）符合学生年龄特征和个性差异原则
第三节 社会教育与家庭教育
一、社会教育
社会教育是通过学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。
（一）开展社会教育的意义
（二）社会教育活动的基本要求
1.要有明确的目的和要求。
2．要照顾学生的兴趣特长，符合学生年龄特征。
3．要坚持学生自愿参加，注意加强教师的指导作用。
4．要充分发挥学生的主动性、独立性和创造性。
二、家庭教育
家庭教育，通常是指父母或其他年长者对子孙晚辈进行的教育，即是在家庭中，家长（父母或其他年长者）自觉地有意识地按照一定社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响的行为活动。
（一）家庭教育的意义
家庭教育是影响社会主义精神文明建设的重要因素。家庭教育是青少年儿童健康成长的必要保证。
（二）家庭教育的任务和内容
1．家庭教育的总任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
2．家庭教育的内容
（三）家庭教育的基本要求
1．更新家庭教育观念，树立正确的家庭指导思想。
2．了解青少年的心理特征，掌握科学的教养子女的规律和方法。
3．改变错误的家教态度和方法，努力做到“三结合、一协调”。
4．家庭教育要与学校教育互相配合，协调一致。
三、学校教育、社会教育、家庭教育的一致性
Ⅲ、考核知识点
1．课外教育、校外教育的概念
2．课外校外教育的特点、基本要求
3．课外活动的组织形式、指导原则
Ⅳ、考核要求
1．识记：课外校外教育的概念。
2．领会：课外校外教育的特点、课外活动的组织形式。
3．应用：课外校外教育的基本要求及其指导原则。

Answer 3

第八章 课外校外教育工作
Ⅰ、学习目的要求
通过本章的学习，了解课外教育和校外教育的概念、特点、内容、课外活动的组织形式和指导原则。理解学校教育还应争取社会教育、家庭教育的力量与之协调一致，形成合力。
Ⅱ、课程内容
第一节 课外校外教育概述
一、课外校外教育工作的意义
（一）课外校外教育工作的概念
课外教育工作指的是学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作。
校外教育工作是指校外教育机关或社会团体、家庭，有目的有计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活动和教育工作。
（二）课外校外教育的特点
组织上的自愿性；内容上的广泛性；活动上的自主性；形式上的多样性。
（三）课外校外教育的意义
1．可以更好地促进学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
2．可适应学生的多种需要，丰富学生的精神生活。
3．可以使学生得到各种实际的锻炼，培养他们的独立性、创造性和实际工作能力。
4．可使学生广泛接触社会，培养他们的社交能力。
5．可加强学校与社会的联系，有利于动员、组织家长和社会各方面力量参与学校教育。
二、课外校外教育的内容
（一）社会政治活动
（二）科学技术活动
（三）职业技术学习活动
（四）文化艺术活动
（五）体育活动
（六）社会公益活动
三、课外校外教育的基本要求
（一）要有明确的目的性与周密的计划性
（二）要有知识性与趣味性
（三）要发挥学生的自主性与创造性
（四）要面向全体学生，贯彻因材施教
（五）充分利用当地条件
第二节 课外活动
课外活动是课外校外教育活动的一个方面，是学校教育工作的有机组成部分。它对于促进学生全面发展，培养创造性人才有着积极作用。
一、课外活动的组织形式
（一）群众性活动
1.报告会、座谈会
2．纪念会、庆祝会
3．专题集会
（二）小组活动
小组活动是课外活动的基本组织形式，其特点是小型分散、灵活多样。
（三）个人活动
个人活动是在教师的指导下学生的独立活动。
二、课外活动的指导原则
（一）自愿原则
（二）自主原则
（三）符合学生年龄特征和个性差异原则
第三节 社会教育与家庭教育
一、社会教育
社会教育是通过学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。
（一）开展社会教育的意义
（二）社会教育活动的基本要求
1.要有明确的目的和要求。
2．要照顾学生的兴趣特长，符合学生年龄特征。
3．要坚持学生自愿参加，注意加强教师的指导作用。
4．要充分发挥学生的主动性、独立性和创造性。
二、家庭教育
家庭教育，通常是指父母或其他年长者对子孙晚辈进行的教育，即是在家庭中，家长（父母或其他年长者）自觉地有意识地按照一定社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响的行为活动。
（一）家庭教育的意义
家庭教育是影响社会主义精神文明建设的重要因素。家庭教育是青少年儿童健康成长的必要保证。
（二）家庭教育的任务和内容
1．家庭教育的总任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
2．家庭教育的内容
（三）家庭教育的基本要求
1．更新家庭教育观念，树立正确的家庭指导思想。
2．了解青少年的心理特征，掌握科学的教养子女的规律和方法。
3．改变错误的家教态度和方法，努力做到“三结合、一协调”。
4．家庭教育要与学校教育互相配合，协调一致。
三、学校教育、社会教育、家庭教育的一致性
Ⅲ、考核知识点
1．课外教育、校外教育的概念
2．课外校外教育的特点、基本要求
3．课外活动的组织形式、指导原则
Ⅳ、考核要求
1．识记：课外校外教育的概念。
2．领会：课外校外教育的特点、课外活动的组织形式。
3．应用：课外校外教育的基本要求及其指导原则。本回答被提问者采纳