如何克服脆弱心理

如题所述

1、培养正确的自我认知
对于心理脆弱敏感的人来说,培养正确的自我认知是非常重要的。首先要正确的认识自己的身体特征以及生理状况,同时也要明白自己在社会和集体当中所处的地位以及发挥的作用,再就是要明白自己的心理特征和活动。
2、学会自我肯定
学会自我肯定也是克服心理脆弱敏感的重要途径之一。人只有学会了自我肯定,始终保持坚定的信念,才能够将那些自卑感和负能量给抛弃,让命运真正的掌握在自己手里。
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第1个回答  2011-03-11
.突出自己,挑前面的位子坐

在各种形式的聚会中,在各种类型的课堂上,后面的座位总是先被人坐满,大部分占据后排座位的人,都希望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。

坐在前面能建立信心。因为敢为人先,敢上人前,敢于将自己置于众目睽睽之下,就必须有足够的勇气和胆量。久之,这种行为就成了习惯,自卑也就在潜移默化中变为自信。另外,坐在显眼的位置,就会放大自己在领导及老师视野中的比例,增强反复出现的频率,起到强化自己的作用。把这当作一个规则试试看,从现在开始就尽量往前坐。虽然坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。

2.睁大眼睛,正视别人

眼睛是心灵的窗口,一个人的眼神可以折射出性格,透露出情感,传递出微妙的信息。不敢正视别人,意味着自卑、胆怯、恐惧;躲避别人的眼神,则折射出阴暗、不坦荡心态。正视别人等于告诉对方:“我是诚实的,光明正大的;我非常尊重非常尊重你,喜欢你。”因此,正视别人,是积极心态的反映,是自信的象征,更是个人魅力的展示。

3.昂首挺胸,快步行走

许多心理学家认为,人们行走的姿势、步伐与其心理状态有一定关系。懒散的姿势、缓慢的步伐是情绪低落的表现,是对自己、对工作以及对别人不愉快感受的反映。倘若仔细观察就会发现,身体的动作是心灵活动的结果。那些遭受打击、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,缺乏自信。反过来,通过改变行走的姿势与速度,有助于心境的调整。要表现出超凡的信心,走起路来应比一般人快。将走路速度加快,就仿佛告诉整个世界:“我要到一个重要的地方,去做很重要的事情。”步伐轻快敏捷,身姿昂首挺胸,会给人带来明朗的心境,会使自卑逃遁,自信滋生。

4.练习当众发言

面对大庭广众讲话,需要巨大的勇气和胆量,这是培养和锻炼自信的重要途径。在我们周围,有很多思路敏锐、天资颇高的人,却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与,而是缺乏信心。

在公众场合,沉默寡言的人都认为:“我的意见可能没有价值,如果说出来,别人可能会觉得很愚蠢,我最好什么也别说,而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想让他们知道我是这么无知。”这些人常常会对自己许下渺茫的诺言:“等下一次再发言。”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。每次的沉默寡言,都是又中了一次缺乏信心的毒素,他会愈来愈丧失自信。

从积极的角度来看,如果尽量发言,就会增加信心。不论是参加什么性质的会议,每次都要主动发言。有许多原本木讷或有口吃的人,都是通过练习当众讲话而变得自信起来的,如肖伯纳、田中角荣、德谟斯梯尼等。因此,当众发言是信心的“维他命”。

5.学会微笑

大部分人都知道笑能给人自信,它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套,因为在他们恐惧时,从不试着笑一下。

真正的笑不但能治愈自己的不良情绪,还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑,他就会对你产生好感,这种好感足以使你充满自信。正如一首诗所说:“微笑是疲倦者的休息,沮丧者的白天,悲伤者的阳光,大自然的最佳营养。”

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第2个回答  2011-03-14
  青少年正处于生长发育旺盛时期,健康的心理对其身心的健康成长显得尤其必要。那么,当今中小学生的心理素质状况又如何呢?国家重点科研项目——中小学生心理健康教育实验课题组,随机抽取三万余名中小学生进行检测。测试结果表明,当前中小学生心理素质合格率仅为17%!这是一个多么令人触目惊心的数字!本该享受花季灿烂时光的少年,他们的内心深处却存在着种种的心理偏差。而这些阴影如得不到及时的矫正,会严重侵蚀他们的心灵,甚至会影响他们的一生。
  所谓脆弱心理,表现为心理承受能力差,难以承受挫折,生活和学习中稍有不顺,就会陷入消极心境中,甚至以极端方式对待,属于不健康心理的一种表现。
  二、造成学生心理问题的原因1、家长的过分溺爱。2、学校教育的缺失。
  人人都希望事事顺心,时时幸运。但是,“一帆风顺”、“心想事成”只不过是人们的美好愿望而已。在生活中、学习上、工作中,总会有需求得不到满足、愿望不能实现的时候,挫折是任何人都无法避免的。在教育中要积极从理论学习和生活经验上对学生加以引导,使学生知道人人都会遇到挫折,学生在学习、生活中也会遭到失败,使他们有应付挫折的心理准备,不要只对他们讲顺利成功的一面。这是引导学生积极对待的挫折的第一步。有了充分的心理准备,当学生遇到挫折时,就不会不知所措、心灰意冷,甚至作出过激反应。
  只有应付挫折的思想准备还远远不够,还需有应付挫折的方法。可以引导教育学生掌握以下方法:
  1.沉着冷静,自我疏导。2.积极主动,寻求帮助。3.及时总结经验,善于吸取教训。4.接触同伴,锻炼自己。5.让父母尊重孩子,不当众揭孩子的短。6.大胆地说话。7.学会生活,把握自己。
  不会说“不”,是人际交往中心理脆弱的表现,是不成熟的表现。不会说“不”的人在拒绝别人方面存在心理障碍。他们担心拒绝了对方就会伤害对方,会失去友谊,所以,总是委屈自己,成全别人。这一担心对他们的心理施加了不必要的压力,情况严重的,还可演变成精神疾病。

  很多人不好意思拒绝别人,这和自身的性格和心态有关。他们过分在意别人对自己的评价,总想给对方留下好印象。实际上,真正的友情不会因为你的一次拒绝就破裂。所以,要调整好自己的心态,该拒绝就拒绝。当然,拒绝朋友也要讲艺术。在说“不”以后,要告诉对方你的理由,真诚、明确地把你的难处和苦衷告诉朋友。

  学会拒绝可以减少许多心理压力,在人际交往中争取到主动权,既能让你享受到友情的温暖,又不会在大是大非的问题上失去立场。
  建议
  1.经常性的去尝试一些自己不能容易作到的事情,这样不但可以培养自己的能力,也会让你的意志力得到锻炼.
  2.无论是什么样子的事情都不要逃避,因为虽然逃避是一种很舒服的办法,但是它终归不是一个很好的办法.
  3.学会坚强.那怕自己只能坚持2秒钟,我也决不在1.95秒的时候放弃.
  4.多去帮助别人,一个很快乐的人,他就懂得了人生的意义,这样你才会遇事不惊.本回答被网友采纳
第3个回答  2011-03-11
增加抗压能力
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