德育途径主要有以下几种：
直接德育途径
1. 课堂教学。这是对学生进行德育的主渠道。通过各科教学，使学生在掌握文化知识的同时，思想也得到提升。教师不仅传授知识，更是道德观念的传播者。
间接德育途径
1. 社会实践活动。通过参与社会实践活动，学生能够将课堂所学的道德知识与实际行为相结合，增强德育的实效性。
2. 校园文化建设。校园文化是学校精神风貌的体现，通过营造良好的校园文化氛围，可以潜移默化地影响学生的道德观念和行为习惯。
3. 家庭与社会教育。家庭是德育的重要基地，家长的教育方式和家庭氛围直接影响孩子的道德发展。此外，社会也是德育的重要场所，各类社会活动和媒体信息都会对学生的道德观念产生影响。
隐性德育途径
1. 榜样示范。通过先进人物或优秀学生的榜样作用，引导学生树立正确的道德观念和行为标准。
2. 心理辅导与咨询。在心理辅导的过程中，不仅可以帮助学生解决心理问题，还可以引导学生形成健康的道德观念。
综上所述，德育途径多种多样，包括课堂教学、社会实践活动、校园文化建设、家庭与社会教育，以及榜样示范和心理辅导等。这些途径相互补充，共同构成了德育的完整体系。