对于某些中小学教师搞课题研究，你感觉合理吗？

Question

如题所述

Answer 1

引言：老师除了每天上课之外，还必须要做课题研究。所以老师的工作并没有人们想象的那么简单，除了上课以外也是要进行科研投入的，那么中小学教师做课题研究这个到底合不合理呢？

做课题研究是合理的

首先每一个老师的水平都不太一样，而且每年都会有新老师进入到学校中，因为新老师如果说在年轻的时候不能够多做科研的话，一方面不利于自己的升职路径，另一方面也不能够让自己迅速的了解整个教学的过程，从而教学能力增长的就比较慢。在这样的一个情况之下，就影响这个老师的教学质量，另一方面的话虽然说中小学学习的知识都是一样的，但是不同的教育方法产生的教学效果都是不一样的，如果说能够及时的做课题研究的话，就能够改进教育效果，并且针对学生的具体情况有一个提升。所以说做课题研究对于老师来说是有好处的，对于学生来说也是有好处的，所以说是合理的，应该让老师恰当的去做课题研究，这对教学水平也是有所提升的。

不能唯课题研究来判断老师的水平

但是有一些学校在评判老师教学水平的时候就有一些过激了，就比如说只看老师发表了论文以及课题研究的情况。在这样的一个形势之下，就会导致老师不会把心思放在实际的课堂教学中，只会不断的提升自己的教研能力，而且有可能会做一些面子工程。所以说评价一个老师要从多方面来进行，而且课堂质量是很重要的指标。所以在这个过程中可以对老师的评价体系进行相应的调整，这样的话老师就会感觉自己的工作真正的是有意义的。而且能够提高自己的教学水平和教学质量，让孩子可以接受到更好的教育。

Answer 2

我感觉不太合理，因为中小学的教师重点应该就是在怎么教学生，然后怎么让学生成绩提高，而不是在研究这些课题，搞一些乱七八糟的东西。

Answer 3

我觉得这个很合理，这提升了教师的教学能力也能给孩子一个很好的教学方式，非常有利于孩子的学习。

Answer 4

我觉得比较合理，这样才可以让老师有一个更加丰富的知识，可以开阔孩子的思维，让孩子们自主学习一些东西。

Answer 5

是合理的，这样可以丰富教学的手段，也可以丰富教学的方针，所以是可以进行这方面的研究的。