简介一下上海第三女子中学and中国有独立的女子中学吗?

如题所述

上海第三女子中学上海市第三女子中学(以下简称“市三女中”)是上海市唯一的一所公办女子重点中学,是一所蜚声海外的百年名校,宋氏三姐妹都曾在此就读。学校前身是1881年美国基督教圣公会创办的圣玛利亚女中和1892年基督教南方监理公会创办的中西女中,1952年两校由上海市人民政府接管,合并命名为“上海市第三女子中学”。在过去的一个多世纪里,学校培养了一大批杰出的女性,有众多的科学家、医学专家、艺术家、实业家、社会活动家等。美国俄勒冈州副议长邓稚风、前中国科学技术部部长朱丽兰、中国科学院院士黄量、中国工程院院士陈亚珠、闻玉梅、文学家张爱玲、艺术家顾圣婴、黄蜀芹等都毕业于该校。学校在国内外享有盛誉,被誉为“女子人才的摇篮”。在几代人的努力下,历经百余年的曲折发展,学校始终强调以清晰的办学思想来指导实践,不断形成了适合女性发展的管理理念。早期,学校十分注重涵养性情,改善品质和的教育;50年代,学校重视学生社会价值观的实践教育。80年代,学校注重女子成才的探索,对女生实施“自尊、自信、自立、自强”的教育;90年代初,学校提出了针对女生身心特点,发挥女生个性特长的办学思路,提出了“国际化、信息化,有特色的一流女子中学”的办学目标。新的世纪,进入第二个百年发展期,学校提出了“国内一流,国际知名,特色鲜明的女子高中”的办学目标和以“独立、能干、关爱、优雅”(IACE)为特征的学生培养目标,努力探索女子成长成才规律,营造女子成才氛围,启迪女子成才意识,挖掘女子内在潜能,发挥女子个性特长,为造就德才兼备、秀外慧中的现代化、开放性的杰出女子人才奠定基础。学校特色“IACE女孩”的培养我校的育人目标是培养“IACE女孩”,即培养具有独立、能干、关爱、优雅品质的女性,取这四个词语的英文第一个字母,简称“IACE”。 我们提出这一目标是基于两方面认识:一是针对女校生的成长特点,前两方面是要求她们弥补可能存在的不足,后两方面是要求她们充分显现自身的优势;二是我们认为这几个方面集中体现了现代优秀女性人才的特质。这四个方面的内涵是:独立——有较强的自主意识,能够独立学习,生活自理;能够独立思考,独立处世,能独立辨别是非,学会选择。能干——有较强的自信心,意志坚定,有较强的学习、工作和生活能力,善于与他人交往合作。关爱——关爱他人、关爱集体、关爱自然、关心国家、关心社会,有强烈的责任感,并能付诸行动。优雅——有良好的道德品质和礼仪素养,大度文雅、懂美爱美。为了更好地实现以上目标,我们着重从三方面去影响学生:使学生学会正确对待自我——能够悦纳自我,乐观向上。学会认识自我、调适自我、发展自我。积极地面对生活与学习中所面临的各种压力,最大限度地发掘自己的潜能,使自己的能力不断得到提升。使学生学会正确对待所处的环境——能够与他人友好相处,学会扮演多种社会角色,既能接纳他人,又能获得他人接纳。积极地解决在人际交往中所产生的心理问题,宽容大度,善解人意。培养学生良好的成才心理素质——树立成才意识,锤炼心理品质,针对自身实际情况进行成才设计,为个人的发展目标打好基础。配合“IACE”的培养要求,学校每年进行“IACE女孩”的评选和宣传活动。在评选中,我们设计了多种形式,如学生自荐演讲、班级推荐助选、听取教师意见、学生会组织面试等。学生会请信息部的同学为每个被推荐人制作个人网页,请学生电视台的同学为每个被推荐人录制简短录像。我们将评选过程设计成一个展示和交流的过程,每期评选活动历时几个月。对于评选出来的“IACE女孩”,我们制作大幅宣传像挂在教学楼走廊的墙上,通过校园网介绍她们的特点,请她们的家长到校介绍经验,这些做法增添了她们的荣誉感。我们组织“IACE女孩”到各班演讲,展示她们的风采。整个“IACE女孩”评选宣传活动中,学生们始终表现出强烈的参与热情,榜样的效果显著。
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