隋唐以后小学是什么的总称

如题所述

隋唐以后,小学为文字学、训诂学、音韵学的总称。 

“文字学”以汉字为研究对象,是研究文字的起源、发展,文字的形、音、义的关系,正字法以及各字演变情况的学科。“音韵学”也叫声韵学,是研究汉语语音沿革,辨析字音的声、韵、调,并研究其不同历史时期的分合变化的学科。

“小学”包含了解释古经典的“释文”、“音义”一类的书。

“小学”原是从经学派生出来的,是基于通经治学的需要而产生的一门学科,因此在很长的时间段内是经学的附庸。到了清代,乾嘉学派将小学的研究推向前所未有的高度。

小学的内容更加丰富,并还添入了目录学、版本学、校勘学、辑佚学等新的内容,逐渐发展形成了以古文献语言文字为研究对象的一门独立学科。清末,在西方的语言学理论和方法的推动下,向现代语言文字学转化,一般不再用小学的名称。

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