专家认为:这三种“兴趣班”，没有必要给孩子上,不但浪费钱都还没效果
1、浮夸的兴趣班
有一个朋友,接到一个编程传单,上面写着:“互联网的时期,这是全球的主人。你给我一个一般的孩子,我还你一个世界的创始者。”此外，宣传页上还列举了很多益处,提分、提高写作能力、提升想像力、提升思维能力。朋友非常喜欢,坚决地花了数千元给孩子正式报名。最终，孩子编程没学好,反倒沉溺于玩手机,学会了打游戏,母亲确实后悔死了。
2、孩子不喜欢的兴趣班
有些孩子很内向,父母希望自己的孩子变得乐观一点,随后给孩子报一些口才类、表演类的兴趣班开展锻练。也有的孩子十分活泼好动，父母就希望根据书法、绘画等较为安静的兴趣班，让孩子变得“清静”。但通常忽视了孩子对此是否有兴趣，他没有兴趣,自然也学不下来，反倒要在掏钱找虐受。
3、过多的兴趣班
一些父母为了塑造孩子,特别是想要掏钱。每个周末,孩子们穿行在一个又一个兴趣班中间，连饭全是在路上处理。如果一个孩子一直疲倦的来回于各种兴趣班,这一孩子最后可能哪些兴趣班都不喜欢,由于孩子很累,他只是想迅速完毕,能够回家休息。太多的兴趣班只能变成孩子的压力,对孩子的发展没有好处。兴趣班应当是为孩子的生活添加乐趣,不应该变成孩子的压力。
父母给孩子报兴趣班,最好遵照下列标准,那样才有益于孩子的发展:
1、以孩子的意愿为主
孩子如果你不喜欢画画,即便大家花大量的钱,也不要造成一个画家。因此仅有是孩子喜爱、合适孩子,孩子想做的事,才会有动力去学习。而父母给孩子挑选兴趣类,最好重视孩子的挑选,孩子们喜爱,他才能够学精。
2.兴趣班的总数不要太多
孩子的兴趣班别看过多,过重的压力不但不益于儿童的成长,还会危害孩子的身体健康发展。兴趣班该是孩子学习以外的一种生活的调济和快乐,不是追求总数。,孩子的兴趣班最好保持在一个或两个,让孩子在身心愉悦的环境下发展，比什么都关键,不能让兴趣班变成孩子的压力。
3.与兴趣班对比,不如让孩子坚持阅读
此外,父母也别忘记暑假时间的“阅读”。与其把时间浪费在孩子不喜欢也没有天赋的课上,不如使他多读两本。此外,哈佛大学教育研究生院,一个心理学家珍妮·查尔教授提出了“阅读发展阶段理论”,觉得:9岁是亲子阅读发展的分界线。假如孩子在9岁以前没有培养阅读的好习惯，将来很可能错过良好的阅读习惯。
对于给孩子看什么书,我觉得除了一些推荐的名着外,一些孩子真正有兴趣的书才是第一选择,尤其要在培养兴趣的环节。其实要想孩子拥有自己的个人爱好，不一定非得报班，仅仅报班是更专业系统的一种训练方法。父母也要摆正心态，给孩子一个随意、愉快的成长环境！
大体上看，这3种兴趣班没必要报，浪费钱不说还对娃不利
1、孩子已经在上多个兴趣班的，就没必要再报新的了
李玫瑾教授认为，一个星期不要超过两个兴趣班，要给孩子留两个半天玩耍，让爸妈带孩子玩。在草地上，在街区，在任何孩子喜欢又安全的地方玩耍，都能增进亲子感情，培养孩子的天性。
如果给孩子报名参加太多的兴趣班，不仅不能保证孩子的学习效果，还容易导致孩子的童年不愉快，过得太压抑，丢了给孩子报名兴趣班的本心。
太多的兴趣班，反而让孩子很难真正地赢在起跑线。况且，这种报名方式，也确实有点浪费钱，没必要。
2、孩子不感兴趣的兴趣班，家长就不能强迫孩子去上这兴趣班
给孩子报名兴趣班，目的是让孩子学习提升。首先，就要满足孩子的兴趣爱好，而不是满足家长的喜好。
家长不能替孩子做主，该让孩子自己做主，让孩子去选择具体的兴趣班学习进修。不然，极容易引起孩子的逆反心理，再者孩子若是根本就不感兴趣，最终也很难达一定的高度，学出优秀的成绩。
学不好的“兴趣”，对孩子来说也是一种负担，这种起跑线注定是输了的啦。
2、包装出来的兴趣班
有的兴趣班纯粹就是通过包装，打造出来的高大上的形象，根本就没有那么多优厚的师资条件，全靠着广告自吹自擂，完全不靠谱。
还有些兴趣班，夸大其词，根本就不适合孩子学习。比如，3分钟速度5万字，牢记每个字的内容，这显然就不科学，家长若是被蒙蔽，就等于把孩子推向了火坑。
那么，家长给孩子报兴趣班时，该注意哪些方面呢？
首先，
家长给孩子报班的时候，要带孩子多参观一下各个兴趣班，然后让孩子体验一下上课的内容，感受一下上课的氛围。
家长可以根据孩子的兴趣爱好，挖掘孩子的潜力，跟兴趣班的老师商量一下，帮孩子一起做个参考测评，再具体敲定下，给孩子报名哪类的兴趣班。
另外，建议选择报名一些学校没法教的技能，
比如京剧、二胡、古筝、扬琴，这类技能在学校几乎培养不到，除非是艺校的学生，可能会有机会学习。
因此，如果小孩子以后不打算上艺校，又有学才艺的打算，不妨报名这类的兴趣班。
在兴趣班的选择上，还建议家长帮孩子选一些体力方面的，比如长跑，这个可以训练孩子的耐力毅力，提高孩子的意志力。游泳，这类兴趣班能提高孩子的运动力，让孩子变得更健壮，学到一种水中的求生技能。
给孩子报名兴趣班的时候，若能游泳和书画相结合，达到动静结合的最佳状态，就可以避免孩子通过某一种兴趣班的学习，导致性格发生太大的扭转。
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