1、挫败他玩游戏的信心：
如果孩子在玩游戏时不能一直赢，那他就会感到很烦躁，甚至有点不想再玩这个游戏。所以，当孩子在提出未来相当职业选手的问题时，我们不妨去下载他最近玩的游戏，在里面玩一段时间后和孩子进行对战并打赢他。
2、转移他的兴趣：
孩子对某样事物的兴趣并不是长久的，所以我们可以通过其他事物来转移他对游戏的兴趣。只要让他觉得有比游戏更有趣的事情时，那他自然就不会沉迷游戏了，也不会在说什么长大后要去当职业选手的话。
3、别让梦想成了逃避现实的借口：
很多人其实根本就没有信心和决心成为真正的电竞选手，只不过是在拿这样一个说法让自己去多玩游戏而已，在这方面根本就没有那种精益求精的劲头，也不舍得放弃自己五彩斑斓的生活。
4、职业选手和业余高手完全不是一个层次的对话：
也就是说玩游戏是一回事儿，电竞是另外一回事儿，一旦涉及到竞技，这就不是一般的事了。因为一个业余高手在高，他跟职业选手也不是一个级别的，所以说不要以为自己打游戏比身边的人厉害了一点点，就觉得自己是可以当职业选手的。
5、游戏一旦变为竞技就没有那么享受了：
和任何竞技体育运动一样，想要成为第一，就必须付出十倍百倍于常人的努力，一套技术动作不停重复，一天下来人都瘫了。职业的电竞选手，每天的训练时间要10个小时，有时候甚至达到18个小时，练到拿起鼠标眼睛模糊，大脑无意识。
首先随着电竞行业发展速度越来越快，电竞专业就像各类体育专业一样，逐渐出现在很多同学的报考选择当中，看起来又能打游戏，又能学一个“自己想学的专业”，似乎是美滋滋的。 然而对于还没完全理解电子竞技到底是个什么行业的家长们来说，让他们头疼的事情却不只是眼下孩子上学能不能打游戏、开不开心，而是另一个： 电竞专业，能学到东西吗？就业前景好吗？ 暂且不说能不能学到东西这样一个问题，我们先看电竞专业到底是什么？又到底教了什么？ 早在2016年，教育部就正式增补了“电子竞技运动与管理”专业，如今已经过去了近两年的时间，国内各高校中专也大都趁热开起了电竞专业，然而行业的专业性和标准化却尚未明确。就像题主所说的： 因为电竞专业上课没人来，于是课程无法继续，提前放假。 凭什么他们不来上课，要停了我们的课。 学校还有18届电竞班，我于是打算不回家留下来学习。可因为参观不让我呆在教室 由于电竞专业开设的门槛相对较低，全国各地的电竞专业开设的内容也是不尽相同，大概有几个方向：
方向1.挂靠在艺术类专业些的特定培养方向。名义上是电竞专业，实际上可能教授的是体育播音与主持专业下设的电子竞技解说方向，通过传统的解说或者主持的教授方法来对电竞进行细分授课。
方向2.教你打游戏。专业学科上主要以电子竞技游戏解析、竞技运筹学、心理学、战队战术设计与优化等学科为主。日后的就业方向包括成为教练或者战术分析等相关工作，按照题主的描述，题主想做的应该类似这个方向。
方向3.真·教你打游戏。这种也就是我们所说的青训，由退役的职业选手或教练进行授课，教授的是不同电竞游戏的技巧等，日后就业方向则是加入职业电竞俱乐部。不过目前来看，青训出身并且能够在职业赛场上获得优秀成绩的职业选手并不多。
方向4.什么都教。既有解说方向的教学课程，也有游戏分析等等，还有基础的高等数学知识内容，看起来是一个较为专业且靠谱的形式，实际上学科之间并没有太强的关联，出现的情况就如同题主学校那种，学生们只想上实训课打游戏，其他的能拓宽就业渠道的课程根本没兴趣。
几个不同的方向，却都挂了电竞专业的名字，学生报名的目的和最后所学的内容，可能大相径庭，根本原因，我认为是电竞行业虽仍处于新兴行业，但涉及的工作岗位群体却很庞大，不是一个专业就能够涵盖所有的岗位知识。 不同于常规的高等院校当中，院校专业领域不同而针对学科教授的内容有所差别，但是实际上所教授的学习方法论和原理确实趋于统一，比如电力类院校和化工类院校的自动化专业，虽然在学科设计上偏向于电力和化工，但是实际上所传授的方法论和原理是一致的，而相对并不规范的电竞专业，无论是学习内容还是学习的方法论和原理，不同院校所开设的课程可能是天差地别的。
那么问题就来了，电竞专业良莠不齐，学生在真正进入学校之前可能对自己所报考的专业方向没有特别清楚的认知，有的人以做解说加入电竞行业为目标报考电竞专业，最后却上了一个教授如何做战术分析的电竞专业。那么这个人，学到的东西对他而言价值大吗？符合他的职业预期吗？
说完电竞专业开设的内容上的不标准化和不规范，那么我们继续说电竞专业的师资问题。 最近网上传出了一本疑似电子竞技教材的书籍照片，其教材中将DOTA2国际邀请赛与SKT T1、Faker混淆在一起，还提到英雄联盟职业选手FAKER率队喜提TI冠军，严重错误的内容令观众哭笑不得，更是引起了电竞圈的纷纷议论。
众多电竞圈内资深大佬也纷纷发文吐槽，一时间引发了对电竞教育讨论的风潮。如著名游戏解说Esports海涛吐槽：“这是在编教材还是写小说”。
这件事情后续还有一些新闻传了说来，比如说这本书还未上市，属于内容资料，还有说这是炒作什么的。暂且不论这些事情的真假，但是由此能够看出来的是：目前大多数的电竞教育从业人员并不专业，如著名电竞解说米勒在一次直播里所说： 现在在电竞这一行有能力的人都还活跃在电竞的第一线，根本没人能去教你。 在教这个专业的人他们自己都不知道电竞是什么意思，完全是误人子弟。 （米勒还有一些别的看法，大家有兴趣可以去搜一下相关的直播视频） 虽然米勒说所的比较尖锐，但是其中部分观点确实也是目前电竞教育所面对的客观事实和挑战。 当前电竞行业中，有一定从业经验和专业能力的从业者，都还在一线从事相关工作。有额外精力或时间去教书育人的行业大咖较少，电竞教育行业整体缺乏有从业经验的专家以及专业的电竞讲师，因此高校内开设电竞专业为时尚早，或者说真正能够帮助到题主实现自己电竞理想的，暂时并不是高校里的电竞专业。
那什么样子的电竞教育才是有效的呢？ 我认为，在传播学、营销学、文化产业概论、项目管理等传统学科知识的基础上，通过对电竞行业内资深人士的访谈或者调研，获取专业的行业知识计能，再将其规范化标准化，使其得到业内专家或者权威的认可之后，才能成为一个负责的电竞教育课程。 当然，通过相关专业的学习然后电竞化，比如由播音主持转向电竞解说，或者直接参与到电竞类项目的实践或实习当中，都是能够帮助到那些想要从事电竞行业的人的。 总的来说，条条大路通罗马，既然题主现在所学的专业已经不能给你想要的知识和技能了，建议题主不要拘泥于在学校中得到什么，找机会看看外面的渠道才是正经事。
但是，任何事情想取得成功都是要付出超出常人的艰辛才能达成，电竞行业也是如此，努力+坚持！
如果只是玩玩而已，那就趁早收手，因为中国几亿网瘾少年的梦想都是打职业游戏，但是成功的屈指可数。不仅要天赋和努力，还要巨大的金钱支出。
小孩有这个念头，想必也是你家长的过错，平时太少沟通了。