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《钓鱼的启示》这片课文的最后一段在全文中起什么作用?
如题所述
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其他回答
第1个回答 推荐于2017-12-16
点明主旨,生动形象的刻画出作者对钓鱼的感想启示。本回答被提问者采纳
第2个回答 2018-11-10
请先给出明确答复:
解释原因:
有无解决办法:
第3个回答 2014-11-07
总结全文和承上启下
第4个回答 2014-11-07
总结全文
第5个回答 2014-11-07
把最后一段发给我,我帮你写
追问
那个月光如水…
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《钓鱼的启示》
读写结合教学设计
答:
同时,开头的倒叙和
最后一段
相呼应,使全文在结构上更加完整。
这篇文章
之所以打动人心,还因为情节描写的精彩。一是
钓鱼
过程的直接再现,特别是第三自然段对“一收一放”地操纵鱼竿成功钓起大鲈鱼的描写,细致、具体。二是心理描写与叙述穿插安排的推进方式,不但能把人物写“活”、写“真”,而且使文章...
钓鱼的启示
读后感
最后一段
是
抒发自己的情感
答:
今天,我读了
《钓鱼的启示》这
篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。刚开始读
这篇文章的
时候,我...
在阅读题中如何理解句子求解
答:
这个句子是比喻句,生动形象地描写出黄河打着巨大的漩涡倾泻而下的壮观场面
。2、 具有重要作用的句子如中心句、过渡句。这类句子的理解,我们首先指明这句话在文中的作用,其次结合课文内容理解句子的含义。课文《钓鱼的启示》中的结尾:当我一次次面临道德抉择的时候,我都会想起34年前那个月光如水的夜...
钓鱼的启示课文
按什么顺序写的先写什么在写
什么最后
写什么
答:
13.
钓鱼的启示
这篇
课文
按事情发展的顺序,先写什么,再写什么,最后写
什么?
回答:先写我在鲈鱼捕捞开放日前钓到了一条大鱼,再写父亲坚持要把鱼放人水里,最后再写我获得了道德的启示。
钓鱼的启示的
这篇
课文的
主要内容是
什么
它可以分几个自然段
答:
《钓鱼的启示》这
篇
课文的
主要内容是
什么?
它可以分几个段落?主要内容:讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生启示,那就是:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难...
钓鱼的启示课文
原文及解析
答:
《钓鱼的启示》
写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,以小见大,其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择。人教、鲁教版钓鱼的启示
课文
原文 十一岁的詹姆斯和他的家人住在湖心的一个小岛上。这里,房前的船坞是个钓鱼的好地方,父亲是个钓鱼高手,小詹姆斯从不愿放过任何一次跟...
钓鱼的启示
表达了
什么
情感?
答:
《钓鱼的启示》
写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,以小见大,其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择。【钓鱼的启示
课文
解析】本文通过回忆"我"11岁时跟着父亲去钓鲈鱼的事,说明诚实守信、遵纪守法是人面对种种诱惑时应该把握的道德准则。全文共11个自然段,按内容可分为两部分。
钓鱼的启示课文
按什么顺序写的先写什么在写
什么最后
写什么
答:
课文《钓鱼的启示》
按事情发展的顺序来写的,先写作者和父亲钓到了一条罕见的大鱼,再写在父亲的强烈要求下,我极不情愿的把鲈鱼放了。最后写让我明白了一个终生受益的人生哲理。
人教版五年级上册语文
《钓鱼的启示》
教案【三篇】
答:
(板书:
钓鱼
放鱼
启示
) 三、深入体验课文情感 1、初步了解情感 从对课文内容的了解可以看出,这是一篇写事的记叙文。读这样的课文,我们可以比较容易地了解课文内容。但是,我们还必须读出课文隐藏的情感。请用心读课文,一边读一边想体会到了
课文中
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