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教案算不算是受著作权保护的作品
如题所述
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推荐答案 2020-01-08
刚刚跑到百科去看了哈什么是教案和著作权
里面有这样一段
"教案是教师的教学设计和设想
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现"
所以应该是受著作权保护的
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学校教师的
教案
是否有
著作权
首例教案侵权案尘埃落定
答:
有著作权
。因为教案的结构编排、授课技巧、知识例举等,都是教案作者独特的构思和智力劳动成果,受我国著作权法的保护。但注意,作者对教案的著作权体现在对教案的智力劳动构思上,而不是对其具体内容如公式等。参考文件:《著作权法》第二条 中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享...
教学方法属不属于
著作权
答:
教学方法是属于著作权的
。一、必须认识到著作权的范围很广。公民、法人或者非法人单位的作品,不论是否发表,都享有著作权。不管是否声明,几乎所有私人及原创的作品都申请了著作权并受其保护。在网上公开传播的东西也并不意味着不受著作权保护。即使是通过Email传送的东西也不是说你就一定可以自由使用。...
教案算不算是受著作权保护的作品
答:
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、
个性和教学艺术性的综合体现"所以应该是受著作权保护的 参考资料:
http://baike.baidu.com/view/46007.htm
在教育领域
著作权
侵权行为有哪些?
答:
1.教师作品的著作权保护:教师是学校教育中的重要创作者,
他们创作的教案、课件、教学视频等作品受到著作权法的保护
。学校应当积极加强对教师著作权的法律培训,提高教师对著作权的意识,明确著作权归属,并建立相应的保护机制。2.学生作品的著作权保护:学生在学校教育过程中创作的作品同样具有著作权保护的...
教师
教案
属于
作品
吗?
答:
教案用文字表达思想,具有独创性,所以
教案是
文字
作品
。
著作权
法所称作品,指文学、艺术科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力劳动成果。文字作品的条件:属于文学、艺术和科学领域;是思想或感情的表现;具有独创性或原创性;具有可感知性和可复制性;作品的表现形式应当符合法律的规定。
教师对自己的
教案
有没有所有权?
答:
而一审判决认定
教案不
属于
作品
,
不受著作权
法的
保护
;二审判决又承认
教案是
职务作品,但未能明确属于何种职务作品,谁拥有
教案的
著作权。这样,原审对教案应否享有著作权的认定含混不清,从而杜绝了高丽娅就教案著作权归属问题寻求法律救济的渠道。 第二,空白教案本与附载有教案内容的教案本有着质的不同,前者为一个低价...
抄
教案
发抖音,侵权吗
答:
1、必须具有可复制性,著作权法
保护的作品
是能以物质复制的形式加以表现的智力成果;复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。2、必须具有独创性,也是
著作权保护
对象的核心要件,即由作者独立构思而成的,不能是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。而
教案
如果是由其他人创作的话,是会构成侵权行为的。
北京博文智星国际全脑教育机构
版权
声明
答:
北京博文智星国际全脑教育机构的所有课程配套教材及
教案
,均受中国
著作权
法及专利法
保护
,为公司及相关权利人专属所有。任何未经许可的使用行为,将承担相应的法律责任。中国著作权登记证列举如下:《幼儿全脑潜能开发系列课程(知识点)》登记号:2010-A-033522 《幼儿全脑潜能开发系列课程(综合课)》...
作为教师,如何做好知识产权的工作
答:
俗话说,正人先正己。首先学习和遵守知识产权相关法律法规,比如
教案
、课件的设计制作要遵守
著作权
法规定,即便是合理使用,自己的一些成果也可以进行知识产权方面的
保护
,如教案、课件可进行著作权登记,某些发明可申请专利。其次要向学生宣传知识产权法律法规知识,引导学生尊重知识产权,同时对学生自身
的作品
...
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