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五年级下册语文22课描写动作语音神态句子
如题所述
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推荐答案 2011-05-23
动作描写:“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。”(兼心理描写,写出了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。)
语言描写:“一语未了,只听见后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”(写出了王熙凤泼辣张狂、放诞无礼的个性。)
神态描写:“众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。”(兼动作描写,写出了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。)
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第1个回答 2011-05-24
动作描写:“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。”(兼心理描写,写出了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。)
语言描写:“一语未了,只听见后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”(写出了王熙凤泼辣张狂、放诞无礼的个性。)
神态描写:“众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。”(兼动作描写,写出了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。)
严监生喉咙里的痰想的一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
第2个回答 2012-05-24
动作描写:“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。”(兼心理描写,写出了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。)
语言描写:“一语未了,只听见后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”(写出了王熙凤泼辣张狂、放诞无礼的个性。)
神态描写:“众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。”(兼动作描写,写出了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。)
参考资料:
斯蒂芬
第3个回答 2011-05-23
严监生喉咙里的痰想的一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
第4个回答 2011-05-24
斯蒂芬
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五年级下册语文22课描写动作语音神态句子
答:
动作描写:“
起初,小嘎子精神抖擞
,
欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风
。”(兼心理描写,写出了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。)语言描写:“一语未了,只听见后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”(...
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五年级下册22课
人物
描写
一组描写人物外貌.
动作
.语言.
神态
的
句子
有...
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严监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.他把两眼睁得滴溜圆,把头狠狠地摇了几下,越发指的紧了
小学
五年级下册
第
22课
的临死前的严监生有哪些
句子
是属于
动作描写
答:
1、我的两个侄子哟,你们怎么就不明白你二叔的心思呢?你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢,该费了多少油啊
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,
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人教版中的第
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句子
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第
22课
《手指》这篇课文有风趣的
句子
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书第
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写
它们的外观,形态,后面写作用和性格。
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人物外貌
描写
的
句子
答:
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小...
22课
人物
描写
一组词语解释
答:
1.人教版
五年级下册语文
用第
22课
人物
描写
一组小嘎子和胖墩儿比赛摔 自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后,就一直闷闷不乐的。 不过,没几天他就一改闷闷不乐的面貌,天天缠着大人跟他比摔跤。瞧,他的
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