民办初中肯定都是分数至上的，因为私立学校保证生源的唯一方式就是提高学生成绩，如果因为差生太多而影响了学校的升学率，造成了学校口碑不行，那学校怎么招到生源？学校还怎么办下去？怎么实现赢利？
所以，民办初中劝退差生是一件再正常不过的事情了。
在分数和升学率的压力下，民办中学的老师们也是如履薄冰，因为教师们的薪资直接与学生们的分数挂钩，有的老师因一场考试月薪过万，也有的老师可能是因为班级成绩不达标而被扣至寥寥千元。这些在私立中学都是常事。
针对这一点，具体的来说，民办初中要在市场上打口碑，让家长们愿意把自己的孩子送进去读书，肯定是因为这所民办初中升重点高中的升学率高，否则家长为什么要多花钱让孩子进这学校，还不如少花钱进公立学习岂不是更省事？那民办初中的升学率要高，肯定是因为学生优秀呀，只有学生们都优秀了，它的升学率才高呀，所以从根本上来说，并不是好学校成就了好学生，而是好学生成就了好学校，所有的私立学校都深谙此道理。
所以，私立学校喜欢干的一件事，就是抢尖子生，抢好的生源，他们会给好学生许多奖励和优惠条件，比如免学杂费，给多少奖学金等等，其目的就是吸引好的生源。
所以说，决定一个学校好坏，首要因素是生源，其次才是师资、管理等。
说清了生源的问题，我们再来说差生的问题。
什么是差生？在民办初中的这些学校眼里，学习成绩差，会拖班级成绩后腿，影响学校升学率的学生就叫做差生，那些品德败坏被称之为“差生”的学生毕竟少数。
那这些“差生”是怎么进入学校的呢？
大部分是因为进不了公立的好学校，而其家长也有一定的经济实力，就把他们送进了民办初中，希望的孩子们能够在一个好的环境里好好学习、天天向上，将来能够考上高中，家长们肯定不希望自己的孩子进了这个学校后差生仍然是差生，这与家长们的初衷是背道而驰的。
可是，差生之所以成为差生，并不是一天二天短时间内形成的，成绩之所以差与很多因素有关，比如家长不够关心孩子，小时候没有形成良好的学习习惯，学习心态有问题，甚至智商可能也就一般。所以，这些学生即使到了这种以分数至上的民办初中，想在短时间内变成好学生，是非常困难的，差生逆袭成优等生的概率毕竟小。
所以，造成了一个普遍的情况就是，差生还是差生，看到这样的情况，老师们肯定不乐意，因为这影响了他们手中拿的奖金，学校领导也不乐意，因为影响了学校的升学率，自然就要设法劝退他们了。
小王的儿子在上海一所顶级私立学校学习。虽然他的儿子是根据他的能力被这所学校录取的，但客观地说，运气占了很大的比例，他进入这所学校是因为他玩得太过火了。从初步考试可以看出，她的儿子基本上是班上的最后一名。虽然在普通学校开始时有一个适应期，但在这所私立初中根本没有这个适应期。
学校课程进展很快，完全不符合教学大纲，而且扩展很多内容。用学校的话来说，学校的正常教学水平基本上是在中考的自考水平。显然，小王的儿子学习很努力。整个预备阶段几乎跟不上节奏。虽然我的成绩不太好，但我终于可以及格了。到初中的第一天，情况已经发生了根本的变化。她的儿子显然跟不上数学。有些知识点在开始上课时无法理解，作业做得很慢，很多学生做不到，卡片问题更常见。
数学占用很多时间，这直接导致中文和英文落后。在这个学期的前半段，期中期末参加了两次考试，他数学英语全部不及格，他的中文也勉强及格。事实上，它变得越来越严重，开始完全跟不上学校的进步。年级主任邀请小王到学校，并委婉地提出希望小王转学到另一所学校。
年级主任的原话是我们学校有点不正常，小王的儿子是一名普通学生，所以转到普通学校是一个更好的选择。并不是说她不交学费。即使她现在阻止了她的儿子，学校也不能招收其他学生。她儿子不能一起学习吗？她希望她的儿子至少完成初中的第二天，她的儿子也计划这样做。原来，大家都以为学校是为了入学率，而劝阻成绩差的差生。学校的入学率数据将会更好，这将对学校未来的招生有很大的帮助。然而，当小王转校时，她和转校的院长聊了聊，却发现事情和她想的不一样。虽然有理由阻止私立初中的学生，但这不是主要原因。坚持让这些学生转学的根本目的是学校不想承担责任。