是一个可以学到更多知识，结交到更多朋友，实现梦想的地方。
大学里能够掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，是同学们在大学阶段的主要任务，是顺利成长成才的重要基础。
大学有教书育人的良师。这里聚集着众多学者和专家，他们精通本专业的基础理论，了解最新的学术成果，具有丰富的科研实践经验，熟悉教育教学的客观规律。在这些良师的指导下，通过系统的教学活动和严格的科学训练，同学们可以系统准确地掌握基础知识和专业知识，接近学科前沿，提高专业能力尤其是专业创造能力。同时，通过耳濡目染还能从这些良师那里学到做人的道理，培养良好的学风，接受人格的熏陶。
大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。这里是知识创新、传播和运用的基地，是培养创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。引领学术风气，促进思想交流，陶冶品德操守，建设精神文明，是大学的灵魂之所在。同学们可以在大学里深入学习科学知识，广泛汲取各种新的思想和学术成果，不断提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。党和国家为大学生提供了优越的学习和生活环境，就是希望同学们发奋学习，尽快成长为国家民族的栋梁之才。
与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：
学习要求的变化。大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。大学主要实行的是学分制，除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修课之外，各专业还开设选修课，同学们可以根据个人兴趣和能力选修相关课程，自由支配的学习时间增多，学习的主动性大大增强。大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息，成了同学们必备的学习技能。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。
生活环境的变化。进入大学以后，同学们离开父母独立生活，许多同学还远离家乡，衣食住行学等日常生活都要靠自己安排。同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。自理能力强的同学会很快适应，应对自如；自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼。因此，同学们要尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。
社会活动的变化。进入大学后，党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多；由志趣、爱好相同的同学自愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩，同学们参加各种社会活动的机会大大增加。因此，同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。
大学（University），是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。
大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
Z师兄从大一开始就是优秀学生，基本每个学期都能拿奖学金，但他并不满足于此，创办了帮学生代拿快递的服务业务。如今更是扩大到为学生提供各种各样的服务和销售各种学生产品。
他说：“一开始觉得自己卑微不要紧，只要坚持，总有一天你的努力会让你强大。”
大学是一个残酷的修罗场。你一无所有地进入大学，也可能会一无所有地离开大学。
刚进大学的我，想象着大学中的无限美好，可惜想象美好，现实骨感。离开家长束缚，拥有金钱的使用权，一切都看似多么的自由！然而，实际呢？
脱离家长束缚缺乏自制力，过度地放纵自己，成绩在悬崖边缘，体重暴增。没有理财观念，常常到月底就吃土。这是我的真实写照。刚踏进这个修罗场，我无疑被伤得体无完肤。
大学是个小社会。在大学里你可以充分展示个人能力，这也可能成为你的魅力所在。在踏入真正的社会前，大学这个小社会无疑是一个锻炼和提升自我的好平台。
在上大学之前我害怕上台讲话，不敢反驳他人的观点提出自己的看法，在台上讲话不敢与台下的人对视。
然而，这大半个学期，从刚开始颤颤巍巍的自我介绍到现在从容自信的ppt演讲、活动方案解说，我见证了自己的成长，即使是龟速前行，也是一种改变。
大学不仅仅是一个读书的地方，它更是一个提高个人修养，增加自身含金量的地方。千万记住，是你在上大学，不要让大学上了你。大学的真假从不在于大学本身，它的真假取决于你是怎么对待大学这个地方！