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小学三年级需要辅导数学,其他家长都给孩子报名了,我们的孩子没去,孩子成绩落下了怎么办呢?
如题所述
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推荐答案 2011-01-21
基本上三年级是一个过渡时期 我认为 小孩子的认识知识和吸收知识的能力在这段时期是充足的,反而 我觉得不要给小孩太多的压力 本身 在学校的学习已经很累了 在加上补习 成绩反而会有反效果的情况
反正都能给时间补习 不如 花点心思认真听课 打好基础 比较重要(基础真的很重要)补习的知识远远不足上课老师讲的知识
如果真的要补习 到4 、5年级也可以 但补习的性质一定要清楚 补习只是复习不是真正学习
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其他回答
第1个回答 2011-01-21
亡羊补牢啊,再找人补呀。
第2个回答 2011-01-21
最好不要让孩子在假期参加任何补习班,家长应该多学习一些家庭教育知识。如果有需要可以问我。
第3个回答 2011-01-21
趁还能补上赶紧补吧,学校教育必须要用课外学习来补充, 其实是中国教育的一种缺失.
要是您自己可以胜任一些课外辅导的话,完全可以自己做孩子的导师.
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现实中,有多少一二
年级成绩
优异
的孩子
到了
三年级
掉队的?
答:
第一、孩子在一二年级比较听话,能按照
家长的
要求学习。而进入
三年级
以后
,孩子
的自主意识逐步增强,不再愿意受家长摆布,想按照自己的想法进行学习。如果孩子的自主学习能力不足,没有掌握正确的学习方法,就会出现成绩掉队的情况。第二、一二年级的学习难度比较低,只要孩子能把老师讲的内容背下来,就能取...
为什么
孩子
补
数学,
补着补着就补成不及格了呢?
答:
(3)小美经常
补习数学
课,学校老师教授数学的时候就会走神,注意力不集中。长期就会形成反正我没学,还可以补课的心态。 综上三点就是
孩子数学
越补越差原因,学习数学建议多归纳总结,以双基为主,这样
数学成绩
才能大幅度提高! 看到这个问题,我不厚道地笑了:都说补课能补全短板,结果却把数学这个科目补成了不及格,这是既...
孩子数学成绩
特别差
,应该
要如何去补救?
答:
那我们该怎么做?首先第一个我们要锁定
家长的
目标。跟
家长去
调整目标,帮助孩子找到数学不好的原因。帮助的主体是
孩子,我们
可以去询问倾听。孩子在学习过程中哪些信息可能这些信息能让我们找到解决办法,更多的去关心学习者的状态。学习者的状态好了,学习成绩自然就好起来了。启动学习意愿是提升学习成绩的关...
我儿子现在上
小学三年级,成绩
太差,对学习没有一点兴趣,上课基本不听...
答:
家长怎么
辅导孩子
学习呢?我认为家长只能做四方面的事
,其他都
没有用,骂
孩子没
用。 第一方面,提供合适的学习环境。 有的人天天带
孩子去
办公室,大人们在办公室里胡说八道,这个孩子就学不好。还有的家长让孩子在屋里做作业,她自己在那里看电视,还咯咯地乐
,孩子
一会儿出来了,她就说:“回去,做作业去。”孩子想:我...
孩子
之前
数学成绩
还可以,上四
年级
后
,成绩
就开始下降是为什么?
答:
孩子在四年级以前的数学成绩很好,上了四年级以后出现了成绩下降的情况,很有可能是四
年级的数学
开始有了较高的难度,同时也要关注孩子四年级以后在班级里的一些
其他的
行为表现,比如在交友方面,或者是一些上课习惯的问题,这都与
数学成绩的
好坏有一定的关系。
对于
小学生
补课这件事,你怎么看?
答:
小学生
有什么好补课的,讲来讲去都是那几个知识点,体育课、劳动课都霸占了好不好?就上语数外得了。补啥课,烧钱还不一定能上个好初中。关于教育全凭兴趣,能愉快地提升自己
的成绩
是好事,但如果为了学习哭哭啼啼,真的没必要了吧?伤和气啊!孩子不想补课
,家长
非要强制性补
,孩子
不恨
家长的
...
儿子上四
年级,数学成绩
比较差,有没有必要报个奥数班?
答:
我个人觉得在这种情况下,有必要
给孩子
报一个奥数班。因为这样可以增加孩子对
数学的
兴趣。很多孩子在读
小学的
时候,学习成绩并不是太过于理想。从而让自己的父母感觉到比较焦虑,因此父母就会针对孩子学习成绩的实际情况,去做一些可以改变孩子学习成绩的选择。一、有必要报个奥数班。之所以说有必要报个奥数...
我家
孩子
什么都好,就是
成绩
不好,我该怎么帮他?
答:
如果孩子学习习惯良好,学得很努力,也得做到全心投入,可就是学习成绩上不去,那就要考虑是不是学习方法有问题,可以和孩子一起进行分析,主动与孩子老师进行沟通,给与方法上的指导。孩子的学习成绩只是一个结果,背后有很复杂的影响因素
,我们父母
平时就得做个有心人,多注意观察孩子的行为,分析背后...
为什么
孩子
在一二三年级还可以,但到了四五
年级成绩
就开始不理想了?
答:
小学一年级和二年级的学生认知能力较低,只要受到表扬,他们就会努力学习。父母主要服从老师。从
三年级
开始,是学生性格转变的阶段。主要是同龄儿童,随大流,向他人学习,不学习就不学习,这在很大程度之上受学习环境和社会环境的影响。到了五年级和六年级,他开始进入青春期,严重叛逆。倾听长辈的意见,以...
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