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关于研究性教学的特点阐述正确的有
A. 需要综合运用知识
B. 需要教师确立课程意识
C. 通过师生的互动研究,形成统一答案
D. 研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间,是生活化的、社会的
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推荐答案 2023-10-18
【答案】:A、B、D
作为一种新的课程形态,“研究性学习”和现有的学科教学相比,具有以下特点:
①问题是研究性学习的载体,整个课程围绕着问题的提出和解决来组织学生的学习活动。②研究性学习课程呈开放学习的态势。③研究性教学需要教师确立课程意识,综合运用各种知识。④研究性教学的问题常自发产生于学生中间,是生活化的、社会的。
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相似回答
下列哪些是
研究性教学的特点
()
答:
研究性教学是基于问题解决活动来建构知识的过程
,需要学生展开合作,来发现问题,运用综合知识来解决生活中所遇到的问题,培养学生解决问题的能力与自主学习的能力,不只是师生互动。
研究性教学的特点
答:
1、开放性 接受性学习空间就在教室,相对封闭
,研究性学习需要学生走出课堂,走向社会,走进大自然。在时间上也不局限于每节40分钟了。时空的开放,资源的开放还有学生思维的开放。2、综合性 研究性学习需要学生运用多学科的知识去解决问题,不是单一的某一个学科。强调知识的联系和运用,而不是原来的拓...
研究性
学习
的特点有
那些
答:
研究性学习注重学生的主动参与和自主学习,而不是传统的教师主导的教学方式
。在传统的教师主导教学中,教师通常是知识的传授者,学生被动接受知识。而研究性学习强调学生的自主性和探究性,学生在问题的引导下自主探索和学习。2.知识的被动接受 研究性学习强调学生的主动参与和自主学习,学生通过提出问题、收...
属于
研究性
学习
的特点
答:
属于研究性学习特点的是开放的、个性化的学习过程;以“研究”为中心;重视过程;重在促进着学生主体性生成
。1、开放的、个性化的学习过程 首先,研究性学习把学生置于一种动态、开放、生动、多元的教学环境中;其次,以项目、课题或问题为载体,给予了学生在学习过程中努力向自身的生活和经验回归的空间与...
不属于
研究性教学的特点
答:
不属于
研究性教学的特点
如下:新课程倡导研究性教学,属于研究性教学的特点是研究性教学是开放的、研究性教学常常需要综合运用知识、研究性教学常常与生活密切联系,鼓励协作性学习。不属于研究性教学的特点是研究性教学就是师生互动。研究性教学的概念 新课程改革倡导的研究性教学是一种注重学生主动参与、探究...
不属于
研究性
学习
特点的
是
答:
关于不属于
研究性
学习
的特点
是的答案如下:不属于研究性学习的特点是()A、开放性 B、探究性 C、实践性 D、被动性
简述小学教育
研究的特点
答:
小学教育
研究的特点
是:在研究目的上,注重应用性;在研究主体上,强调广泛性、群众性,即合作式研究;在研究内容上,强化实践性;在研究方法,提倡行动研究。小学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论...
2、请结合实际分析探究性学习的基本
特点
答:
语文
教学
中的探究是指学生在老师的引导下,按照一定的任务或目标,采用一定的学习策略,阅读文章、观察生活、妥善表达,独立提取知识、总结规律,并在这一过程中逐渐培养起良好的学习习惯和创新能力。 我认为探究性学生的基本
特点
应该包括如下几点: 一、让学生带着学习任务确定语文探究的起点 学习任务是探究性学习的一个主要...
教育
研究
方法观察法的主要
特点有哪些
教师如何
正确
运用
答:
一、教育
研究
方法观察法的主要
特点有
:1、目的性 教育观察是有目的的感知活动,如果没有明确目的,只能是一般感知,不能称为观察研究。一个明确的观察目的是研究者的行动指向,制约着研究者观察的前前后后。观察前,研究者确定观察任务,观察要解决什么问题,怎样给变量下定义;观察中,研究者尽量排除无关...
大家正在搜
教师职业道德是调节教师与他人
说课中的说学生主要包括
教师职业道德的作用主要有
教师职业倦怠的表现有
与新课程教改相符合的是
一份教案的核心是什么
确定新的教育观念是教学改革的
引导发现教学模式
基础教育课程改革要为学生的终身