双语教育要谨慎，双语教育需要注意哪些事项？

Question

如题所述

Answer 1

学生接受程度。绝大多数在国内长大的小孩子，即使幼儿园英语再好，小学生也很难接受全英教学。因为在教学的过程中会出现一些术语，这对于孩子们来说实在是太难了。

而且在小学阶段，对于孩子们来说，学好母语要比学好外语重要的多，这也是不可能全英教学的根本原因。所以即使是在外国语学校，也不可能全英教学。教师程度的限制。另一方面的原因就是教师程度的限制。

在我国有这样一种教育现象。从小学到高中的教师学历一般是逐次上升的。虽然不能说，以学历来看人才，但是不同学历的老师，接受的教育资源的确有些许的差异。很多老师的确没有全英教学的能力，不过这种状况也不止存在于小学。

另外，在一些双语学校里还有一些老师，教龄多年，经验丰富，却并没有全英教学的能力，甚至还不够适应全英教学的方式。所以让他进行全英教学这是不现实的。

双语学校的特色和优势。虽然双语学校对学生基本上都不会进行全英教学，但有它的特色和优势。双语学校相对于其它非双语学校来说，不管是全英课的数量还是英语活动的开展情况都要好多了。

我们学校就是一个外国语学校，每年都会举办外语文化月，每逢暑假还会举办国外夏令营，外国人支教活动，以及一系列其他的外语活动，有时候还会请一些外语专家过来讲座，英语老师更是会进行很多培训。

这些资源不是所有学校都有的。所以孩子如果上了双语学校，家长发现并没有进行全英心里也不要有落差感。要冷静下来正视这个问题，认识到什么样的对孩子来说才是最好的。

Answer 2

1.注意让孩子多听多说，可以准备一些媒介(电视、 手机、电脑等等)，让孩子可以随时随地都能听到外语。2.选择一些绝彩比较鲜明的卡片、图书等进行辅助训练，可以是故事书或者是一些动画影片等等, 这都是非常好的方式，让孩子在娱乐的同时也能训练到语言能力。3.教孩子些外语童谣， 在纠正孩子发音、语调的同时,还能增加他们外语的词汇量。且童谣可以让孩子更好的融入到外语的学习环境中，加深他们对单词的记忆。4.要让孩子将自己学到的语言和词汇运用到生活中去，这种学以致用的方法是对语言最好的巩固和练习。

Answer 3

要注意一下，不要给孩子的压力太大，其实在平时的时候也应该让孩子多练习一下，因为孩子学了也跟白学一样，而且在平时的时候也应该对孩子有一定的管教，而且在说话的时候也应该让他用双语言来说话。

Answer 4

分清两种语言的语感，发音，同时也要注意教育的方法，培养孩子的能力，全面提高孩子的理解能力，培养孩子的语法，注意教育的手段和方式，等等。

Answer 5

首先家长一定要给孩子找一个好的学校，因为只有好的学校，双语教育才会更强。但是一定要根据孩子自己的想法去选择学校，如果说孩子不喜欢这个学校的话，完全可以没必要去，因为不要给孩子造成太大的压力。但是在孩子很小的时候，我们就可以给孩子进行双语教育，因为这样非常有利于孩子的发展。