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浅谈如何提高音乐课堂教学的有效性
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推荐答案 2018-06-07
情境是一堂课的“小天地”,它是教师用生动形象、亲切感人的语言,或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物,或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面,并借助一定的媒介创造出来的,教师在教学中创造性地设计好一定的情境,让学生戏剧般地进入角色,就能唤起他们的情感体验,点燃其思维的火花,产生强烈的共鸣。这样,也就能极大地调动学生的兴趣,从而收到良好的教学效果。
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如何提高音乐课堂教学的有效性
答:
四、合理运用教学评价, 注重有效的课堂反馈
“教学的艺术不在于传授的本领,而在于
激励、唤醒、鼓舞
。”教师行之有效的教学评价,能使学生始终保持兴奋的情绪积极学习。小学音乐教学往往是由音乐知识、学唱歌曲,音乐游戏中,唱游表演,乐曲等若干环节优化组合而成,而每位学生的音乐天赋、能力,都有差异,...
如何提高
中学
音乐课堂教学的有效性
答:
在当前现代教育观不断发展的趋势下,
教师需不断更新教学方式和手段,以有效的教学促进学生的学习积极性,激发学生主动参与课堂教学的兴趣
,从而实现高效课堂教学。
如何提高
小学
音乐课堂教学的有效性
答:
总之,
在唱歌教学中我们要多进行反思与改进
。
教会学生歌唱方法和歌唱思维,不断提高学生的歌唱技能、歌唱修养和欣赏水平
。为学生将来能继续歌唱学习打下基础、埋下伏笔,让他们的人生不留下遗憾!
怎样提高音乐课堂教学的有效性
答:
下面根据平时的听评课感受加以总结:
一、活用教材,精心备课,激发兴趣
。托尔斯泰说:“成功的教学所需的不是强制,而是
唤起学生强烈的求知欲,激发学生的兴趣
”,而兴趣是最好的老师,是学生发展思维能力的巨大动力,是促进学生乐学的先决条件,是推动整个课堂进程的兴奋剂,学生们情绪激昂,情不自禁投入...
浅谈如何
建立新型
有效的音乐课堂
答:
1.科学制定教学目标 任何一堂成功的音乐课都有它吸引学生
教学的
环节,任何教学环节的设计都必须从学生出发,这样才能为实现音乐课堂
的有效
教学提供良好的前提条件。科学制定教学目标是
音乐课堂教学
高效率的重要因素。目标的制定要根据学生的学习情况而定,不能盲目,目标过高学生完成不了,会使学生的积极性和...
结合
音乐教学
实际
谈谈如何
进行更加
有效的课堂教学
答:
能力,
提高
学生的音乐素质,进行审美教育和思想品德教育,启迪学生智慧,陶冶高尚情操,使他们的身心得到健康地发展。
音乐课
是学生喜欢的课程之一 如何让学生真正喜欢音乐、喜欢音乐课 首先要弄清楚的一个重要问题 如何实现课堂的“有效性”,因为
课堂教学的有效性
与学生对音乐的兴趣密切相关。面对新课标的特点 怎样做才能更...
如何提高
高中
音乐
鉴赏
课的
实效性
答:
如何在课堂45分钟里有效地组织好
课堂教学
,为学生创设一个轻松愉快的学习环境,充分发挥学生的学习主动性,
提高音乐课堂的有效性
呢?1.贴近生活,灵活渗透,激发学习兴趣 如何体现
音乐教学
方式的灵活性,笔者认为,音乐教学要贴近生活,教学要从生活中汲取——模仿——演绎,要有计划、有目的地加以引导。要...
如何
在小学
音乐教学
中实现
有效教学
答:
因此,我认为:要达成
教学的有效性
,必须从科学制订教学目标、合理地设计教学环节、积极地创设课堂情境、灵活地运用课堂语言、充分利用课堂评价等方面下功夫。关键词:小学音乐;
课堂教学
一、科学的制订教学目标实现教学目标的优化,可以分三个步骤进行:1.根据新课程标准制订学期目标。为了更好地把握本学期的
音乐教学
方向,...
音乐课教学
中的几点
有效
做法
答:
我认为:要达成
教学的有效性
必须从科学制定教学目标、合理的设计教学环节、积极的创设课堂情境、灵活的运用课堂语言、充分利用课堂评价等方面下功夫。一、 科学的制定教学目标。
音乐课堂教学
是教与学双方围绕一定的教学目标而进行知识信息的获取、加工、输出的流动过程。科学的制定教学目标是
提高
这一流动过程的...
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