浅谈如何提高小学音乐课堂教学有效性

如题所述

作为一名音乐教育工作者,追求日常音乐有效甚至高效教学是一种目的。虽然,目前对各学科有效教学共性化的理论和实践有一定的研究,但是对学科个性化的教学研究相对贫乏。音乐课程改革的深入开展,它强调师生双边实际教学的有效性,追求有效的音乐教学。然而,通过调查和观察,小学音乐教学往往处于低效或无效状态。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答