一、怎么让孩子养成学习的好习惯
1、独立学习
学习过程中不免会遇到自己很多当前不能解决的问题，有的时候，家长也未必能帮上忙，孩子在找家长解决的时候，家长最好能尽力帮孩子解决，而不是一句回绝孩子，这样孩子的积极心可能会受到打击，应该鼓励孩子自己独立解决问题的能力，这样孩子会保持这学习的信心，并敢于挑战自己的不足。
2、及时改错
学习是一个循序渐进的过程，有的家长会认为孩子的成绩极端重要，但是，当前的社会已经非常多元化，绝非单独拿成绩来衡量孩子，重要的是，提醒孩子在学习过程中不断地改正自己的缺点和不足，必要的时候，我们可以建议孩子准备个错题本，将自己不懂或者以往犯错的地方总结下来，慢慢改正，别让自己被同一块石头绊倒。
3、书写习惯
孩子的字迹可以反映一个孩子对待学习的态度，孩子是否在意自己的书写格式和学习态度，和家长有着密不可分的关系，引导孩子面对自己的字，当别人看不到我们的人的时候，字就代表了我们的形象，非常关键;另外，字体的好坏也可以反映一个孩子是否会认真做事。
二、我们怎么让孩子养成学习的好习惯
培养孩子做题细致的习惯。大部分小孩都存在做题马虎，小错不断的情况，这时，家长可以采取一些方法，来让孩子意识到自己做题存在的马虎问题，从而自己订正。比方说，给孩子指出，这次作业题里，出现了几个小错误，让孩子试试自己能找出来几个。
如果能全部找出来，就给孩子奖励一颗成功的星星，或者说，如果能保证不出任何错误，就给孩子奖励两颗星星。以积分的方式，最后给孩子进行适当的物质鼓励，以达到培养孩子细致做题的态度。
养成自主预习和复习的好习惯。新课未讲授之前，先预习可以使堂上接受的更容易一些，也会记得比较牢固。如果是语文学科，还可以让孩子善用资源，查一查相关背景资料，让孩子对课文更加了解更感兴趣。课后复习也很重要，可以让孩子学会总结归纳，了解自己学习了什么，都掌握了没有。
课外拓展很重要。良好的学习习惯不局限于学校的，课本的学习，课外的拓展同样重要。太过于死读书的孩子，不利于将来的发展。多阅读课外书籍，报纸，多参加一些动手活动，多培养孩子课外兴趣，让孩子知道，学习是多方面的，是有趣的。
三、怎样让孩子养成学习的好习惯
家长要注意自己的教育和学校的教育相协调，因为孩子的大部分学习时间是在学校里度过的，是在和老师与同学的相处中成长的，要和老师多联系与沟通，及时了解孩子的在校表现，发现不对劲的情况，帮助孩子及时解决。
尽量做到自己的教育和学校的教育相一致，以免孩子因为家长与学校的不同而无所适从，也避免孩子形成不良的两面性格。可以经常和孩子谈话与交流，不要忙得将孩子扔在一边傻玩不管。
看一看孩子对同学的、老师的和学校的评价，从侧面了解孩子的发展情况，以利于督促孩子养成良好的学习习惯，快乐、健康的成长。
孩子是未来，孩子是希望，做家长的。
拿出点精力和时间，培养孩子的良好学习习惯，获得丰富的科学文化知识，以便将来更好的应对社会生活，乃至为我们社会做出杰出的贡献，是责无旁贷的，这也是我们家长朋友们所愿意的。只要我们努力，事情总会成功的!
四、如何养成良好的学习习惯
提前预习的习惯。由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。
及时复习的习惯。据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。
主动识字的习惯。对大多数一年级孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明:复现形式越多越新,记忆的效果越好。
经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。选文的篇幅宜短小、富有童趣,让“阅读“成为“悦读“
2．培养孩子养成良好的生活习惯。生活习惯是长期培养起来的，如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有养成有序的生活习惯，孩子就会处处表现出粗心、马虎、乱无目的且做事浮躁的行为。家长一方面要以身作则，用自己的细心去感染孩子。另一方面要从生活小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，孩子的粗心才能减少。生活中的点滴小事都要给孩子一些要求，让孩子整理自己的书架、抽屉和房间，在做这些事情当中，能让孩子学会把握节奏，有计划地去做每一件事情。这样，良好的生活习惯自然会渗透到学习当中去。
3．有意识地培养孩子的责任心。责任心是任何人做好事情的前提，如果没有责任心，对什么事情都草草了之，必然做不好。要培养孩子的责任心，光靠说教不行，要靠平日里慢慢地培养。如在家里父母可以让孩子做一些力所能及的事情。如扫地或洗碗，这就是他的责任，并提出明确的要求，告诉孩子怎样才能做好。让孩子知道，说了不等于做了，做了不等于做好了，要给孩子一个标准。家长也不要养成帮孩子检查作业的习惯，应先让孩子自己检查。如果孩子查出来及时改正，家长要奖励；如果家长查出来，就要受罚，或者在做作业前提出要求，争取一次性过关，这样孩子做每道题就会认真思考。家长检查作业，要直接指出孩子作业中的问题，告诉他错误存在的范围，由每天题题检查到抽查，再逐步放手，以此来培养孩子的责任心。
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1、让孩子明确学习目的
有明确的学习目标的孩子则会学得主动、认真，所以首先需要让孩子明白学习目的。
学习目的不明确，不够刻苦，懒懒散散混混沌沌地过日子，孩子的学习成绩当然提不上去，时间长了，会对学习失去兴趣和信心，造成恶性循环，所以，想孩子学得好，首先要使孩子有明确的学习目的。
2、给孩子信心
要给孩子信心就必须不断给孩子正确的评价、肯定与鼓励，表扬、鼓励孩子，让孩子有成功感，愉悦感，要激励他们沿着自己的亮点前进，发展自己的长处。使每一个学生都能在不同层次上有不同程度的进步、提高。
3、营造良好的学习环境
学习是大脑的活动，用脑需要宽松的环境。家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感，不要打扰到孩子学习。
4、让孩子主动安排学习
家长要让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候做作业，什么时候玩，这对孩子学习是不利的。
要鼓励孩子自己进行学习安排，分析自己的学习状况，积极思考，让孩子去感悟、领会、理解、掌握。这样可以发展孩子的主动性，学着自己安排学习。
5、家长要做好榜样
父母的一言一行都在影响着孩子，成长更是离不开父母的陪伴，父母在孩子学习的过程中，拿本书在旁边陪着孩子学习，能成为孩子学习的榜样。
父母陪孩子学习，也能够给孩子营造好的学习环境。
6、学习习惯的养成
家庭教育要注意养成，孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然，孩子的学习兴趣是一步一步，一点一滴养成的。
小学的时候主要是学习兴趣的培养，引导孩子自主学习，这种培养不是强制性地要求孩子学习，而是在潜移默化中引导孩子喜欢上学习。
比如在家里设立小书架，放一些孩子喜欢的类型的图书，做成一个私人小天地，吸引孩子主动看书；比如家长陪着孩子进行学习，中间的时间不要有看手机、看电视等行为让孩子分心，而是在孩子一旁监督，进行适当的帮助和辅导。