上不上兴趣班,并没有统一的标准答案,因为孩子的个性有差异,具体情况有差异,所以应该根据实际情况决定。
很多父母担心孩子输在起跑线上,不管孩子是否有兴趣,就给孩子报许多兴趣班,让孩子学习各种才艺,但是如果孩子没有这方面的天赋,也没有兴趣,甚至不适合学习那种才艺,那么这样的兴趣班对孩子来说是个负担,孩子不会主动去学,基本上了也白上。
有的父母非常功利,上兴趣只是为了让孩子考级拿证书,反而影响了孩子的学习积极性,学习效果也并不好。
父母给孩子报兴趣班,应该结合孩子的具体情况,征求孩子的意见,同时应该参考以下因素。
一是兴趣班能否开发孩子的潜力。
有的孩子在某一方面有天赋,通过兴趣适当的教学,可以挖掘孩子的潜力,父母应该发现孩子的天分,然后给予合适的引导,再通过兴趣班的学习和训练,不断强化孩子的天赋,使孩子能够发挥先天优势。。
二是能否增强孩子的信心。
兴趣班的学习,能使孩子掌握其他人不能掌握的一些技能和才艺,增强孩子的自信,比如有个同事的孩子虽然成绩不太好,但经常在轮滑比赛中获奖,所以孩子也很自信。同时,自信也可以让孩子在其他方面更加积极乐观。
如果兴趣班不能挖掘孩子天赋的潜力,也不能增强孩子自信,仅仅是跟风,因为别人学自己也要学,那就没有必要了。