1、时间顺序
孩子最常见的，也是比较容易的写作顺序就是时间顺序。在时间顺序中，有比较明显的表示时间的词语。
例如：四季或者清晨、傍晚等。在二年级的课文《日月潭》中聊会日月潭清早和傍晚不同的美景就采用了时间顺序。
例句“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前”。时间顺序是孩子最容易掌握的一种写作顺序，只要按照时间顺序描写即可。
2、事情发展的顺序
事情发展的顺序常常在小说、童话或者神话故事这些题材中使用。
事情发展的顺序没有明显的重点词或者关键词。但是，这种写作顺序涉及到事情的起因、经过、结果这几个部分。
3、空间顺序
空间顺序有时又叫游览顺序，这种写作顺序常用于写景。例如课文的《记金华的双龙洞》，就是按照游览顺序写的，先写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
空间顺序在课文中可以看到有表示地点的词语，例如：山脚、山腰、山顶等词，课文中如果出现了地点的词，那么这篇课文，就是按照空间的顺序写的。
4、逻辑顺序
逻辑顺序也就是总分总、先分后总、先总后分，相对来说，在以上写作顺序中是比较难的。需要通过分析以后，才能得出是总分关系还是分总关系。
逻辑顺序中的三种形式写作顺序：使用范围比较广泛，对写人、写事、写物的文章都可以使用。
例如课文美丽的小兴安岭就是采用了总分总的写作顺序，作者一开头介绍了小兴安岭是绿色的海洋，接着从春夏秋冬四个季节分别描述了，小兴安岭不同季节的美景，最后总结全文。
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第1个回答 2022-01-21
1、时间顺序
孩子最常见的，也是比较容易的写作顺序就是时间顺序。在时间顺序中，有比较明显的表示时间的词语。
例如：四季或者清晨、傍晚等。在二年级的课文《日月潭》中聊会日月潭清早和傍晚不同的美景就采用了时间顺序。
例句“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前”。时间顺序是孩子最容易掌握的一种写作顺序，只要按照时间顺序描写即可。
2、事情发展的顺序
事情发展的顺序常常在小说、童话或者神话故事这些题材中使用。
事情发展的顺序没有明显的重点词或者关键词。但是，这种写作顺序涉及到事情的起因、经过、结果这几个部分。

3、空间顺序
空间顺序有时又叫游览顺序，这种写作顺序常用于写景。例如课文的《记金华的双龙洞》，就是按照游览顺序写的，先写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
空间顺序在课文中可以看到有表示地点的词语，例如：山脚、山腰、山顶等词，课文中如果出现了地点的词，那么这篇课文，就是按照空间的顺序写的。
4、逻辑顺序
逻辑顺序也就是总分总、先分后总、先总后分，相对来说，在以上写作顺序中是比较难的。需要通过分析以后，才能得出是总分关系还是分总关系。
逻辑顺序中的三种形式写作顺序：使用范围比较广泛，对写人、写事、写物的文章都可以使用。
例如课文美丽的小兴安岭就是采用了总分总的写作顺序，作者一开头介绍了小兴安岭是绿色的海洋，接着从春夏秋冬四个季节分别描述了，小兴安岭不同季节的美景，最后总结全文。
孩子最常见的，也是比较容易的写作顺序就是时间顺序。在时间顺序中，有比较明显的表示时间的词语。
例如：四季或者清晨、傍晚等。在二年级的课文《日月潭》中聊会日月潭清早和傍晚不同的美景就采用了时间顺序。
例句“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前”。时间顺序是孩子最容易掌握的一种写作顺序，只要按照时间顺序描写即可。
2、事情发展的顺序
事情发展的顺序常常在小说、童话或者神话故事这些题材中使用。
事情发展的顺序没有明显的重点词或者关键词。但是，这种写作顺序涉及到事情的起因、经过、结果这几个部分。

3、空间顺序
空间顺序有时又叫游览顺序，这种写作顺序常用于写景。例如课文的《记金华的双龙洞》，就是按照游览顺序写的，先写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
空间顺序在课文中可以看到有表示地点的词语，例如：山脚、山腰、山顶等词，课文中如果出现了地点的词，那么这篇课文，就是按照空间的顺序写的。
4、逻辑顺序
逻辑顺序也就是总分总、先分后总、先总后分，相对来说，在以上写作顺序中是比较难的。需要通过分析以后，才能得出是总分关系还是分总关系。
逻辑顺序中的三种形式写作顺序：使用范围比较广泛，对写人、写事、写物的文章都可以使用。
例如课文美丽的小兴安岭就是采用了总分总的写作顺序，作者一开头介绍了小兴安岭是绿色的海洋，接着从春夏秋冬四个季节分别描述了，小兴安岭不同季节的美景，最后总结全文。
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