“的”的用法,“地”的用法,详细一点

如题所述

“的”是定语助词,一般用在名词、代词、形容词后面,它的后面一般是名词,如:我的笔,中国的电影,红彤彤的太阳,美丽的花朵,等等。
“地”是状语助词,一般用在动词的前面,强调动作的过程和状态,如:快速地跑出来,严肃地告诫,温柔地抱着,深情地望着你,等等。
“得”是补语助词,一般用在动词的后面,强调动作的结果,如:做得好,跑得快,爱得死去活来,看得她有些不好意思,等等。
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第1个回答  2014-10-20
你的这句话应该是这样:“只是为了进行一次开诚布公地交谈”。
因为“交谈”是一个动词,而不是一个名词,在用“的”、“地”时不用考虑什么主谓,要考虑的是你要修饰的是一个动词还是一个名词。如果是动词的话,那就用“地”,是名词的话,那就用“的”。下面是我教学生时的用于说明“的”、“得”、“地”的用法,因为是小学生,所以用了一些浅显的词来代替“动词”和“名词”,希望对你有用!

a、“的”前面的词语一般用来修饰和形容“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。比如说:
1、“蔚蓝的大海”,“的”前面的“蔚蓝”就是用来形容“大海”的颜色;
2、“美丽的校园”,“的”前面的“美丽”就是用来形容“校园”的景色。
你可以这样记住它:
形容“什么样”的词+的+被形容的词

b、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。比如说:
1、“欢快地歌唱”,“地”前面的“欢快”就是用来形容在做“歌唱”这个动作时的神态;
2、“大声地叫喊”,“地”前面的“大声”就是用来形容在做“叫喊”这个动作时的音量。
你可以这样记住它:
形容“怎么样”的词+地+被形容的动作词

c、“得”与“的”、“地”不大相同,“的”、“地”都是用前面的词修饰后面的词,而“得”是用后面的词修饰前面的词。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。比如说:
1、“玩得很开心”,“得”后面的“很开心”就是在说明在“玩”时的心情;
2、“笑得前仰后合”,“得”后面的“前仰后合”就是在说明在做“笑”这个动作时的神态。
你可以这样记住它:
被形容的动作词+得+形容“怎么样”的词追答

你的这句话应该是这样:“只是为了进行一次开诚布公地交谈”。
因为“交谈”是一个动词,而不是一个名词,在用“的”、“地”时不用考虑什么主谓,要考虑的是你要修饰的是一个动词还是一个名词。如果是动词的话,那就用“地”,是名词的话,那就用“的”。下面是我教学生时的用于说明“的”、“得”、“地”的用法,因为是小学生,所以用了一些浅显的词来代替“动词”和“名词”,希望对你有用!

a、“的”前面的词语一般用来修饰和形容“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。比如说:
1、“蔚蓝的大海”,“的”前面的“蔚蓝”就是用来形容“大海”的颜色;
2、“美丽的校园”,“的”前面的“美丽”就是用来形容“校园”的景色。
你可以这样记住它:
形容“什么样”的词+的+被形容的词

b、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。比如说:
1、“欢快地歌唱”,“地”前面的“欢快”就是用来形容在做“歌唱”这个动作时的神态;
2、“大声地叫喊”,“地”前面的“大声”就是用来形容在做“叫喊”这个动作时的音量。
你可以这样记住它:
形容“怎么样”的词+地+被形容的动作词

c、“得”与“的”、“地”不大相同,“的”、“地”都是用前面的词修饰后面的词,而“得”是用后面的词修饰前面的词。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。比如说:
1、“玩得很开心”,“得”后面的“很开心”就是在说明在“玩”时的心情;
2、“笑得前仰后合”,“得”后面的“前仰后合”就是在说明在做“笑”这个动作时的神态。
你可以这样记住它:
被形容的动作词+得+形容“怎么样”的词

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第2个回答  2014-10-20
的是形容词标志,后面加名词,地是副词标志,后加动词本回答被提问者采纳
第3个回答  2014-10-20
“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”

“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”
第4个回答  2014-10-20
的修饰名词,地修饰动词
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