第1个回答 2012-06-11
呵呵，我是一个学生，当我们的音乐老师走进教室时，我们也喜欢讲话，可是，老师用的是这个办法：先拿一个东西敲三下，让学生们明白你进来了，然后在黑板上写‘你们在讲话，我就给你们班主任讲。’当时我们就害怕了，马上安静了下来。
因为你说话肯定听不到嘛，所以写黑版，还有，对待那些自尊心强的同学，就让他起来讲一下你刚刚在黑板上写的东西（这时，您已经擦掉刚才写的东西，写上了：我马上就去办公室）然后，那同学怕丢面子，就不敢念，但又怕不能坐下，就只能站着，其他同学看着遭遇，就不敢闹了。
第2个回答 2012-06-11
呵呵，小孩子不能打罚，说话不要紧，利用他们的谈话进行引导，引起他们的共鸣，自然焦点就转移到你身上了，也就可以堂而皇之的授课了！打罚是可以改变这一状况，同时也把你在他们心中的形象破坏殆尽，下下策！小孩子嘛，引导足矣！
第3个回答 2012-06-11
那个小子敢说话，你就让他站起来唱歌。如果他喜欢唱的话就别让他唱了，就只让他站着
第4个回答 2012-06-11
老师应该耐心，顺着小孩儿的意思教育，多接触孩子们，了解小朋友性格。